《菩萨蛮·书江西造口壁》阅读答案1【原文】菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。【问题】10．作者在上片用“
作品简介《菩萨蛮·书江西造口壁》是宋代著名词人辛弃疾任江西提点刑狱驻节赣江途经造口时所作的词。此词写作者登郁孤台（今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶）远望，“借水怨山”，抒发国家兴亡的感慨。上片由眼前景
菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁予，山深闻鹧鸪。 [注]南宋高宗建炎三年，金兵分两路南侵，一路追高宗，直指临安(今杭州)；一路追隆佑太后(在当时维系人心，抵御外侮
郁孤台下清江水， 中间多少行人泪。 西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 作品赏析 【注释】： [创作背景]这首词写于1176年。当时辛弃疾南归十余年，在江西任刑法狱颂方面的官吏，经常巡回往复于湖南、江西等地。来
《菩萨蛮·书江西造口壁》是宋代著名词人辛弃疾任江西提点刑狱驻节赣江途经造口时所作的词。欢迎大家一起来欣赏《菩萨蛮·书江西造口壁》这首词! 《菩萨蛮·书江西造口壁》原文 郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟
导语：辛弃疾所写的《菩萨蛮书江西造口壁》是脍炙人口的词作，运用了比兴艺术，抒发了自己对于爱国情感。下面是小编分享的辛弃疾的《菩萨蛮书江西造口壁》，欢迎阅读! 《菩萨蛮书江西造口壁 郁孤台下清江水，中间多少行人泪?西北望长安，可怜无数山。 青山遮
辛弃疾此首《菩萨蛮》，是我国著名的词中瑰宝，表达了诗人辛弃疾的深沉之爱国情思。 《菩萨蛮书江西造口壁①》 作者：辛弃疾 郁孤台②下清江③水，中间多少行人泪?西北望长安④，可怜⑤无数山⑥。 青山遮不住，毕竟东流去⑦。江晚正愁余⑧，山深闻鹧鸪(zh g
《菩萨蛮书江西造口壁》是宋代著名词人辛弃疾任江西提点刑狱驻节赣江途经造口时所作的词。此词写作者登郁孤台(今江西省赣州市城区西北部贺兰山顶)远望，借水怨山，抒发国家兴亡的感慨。以下是小编分享的辛弃疾诗词《菩萨蛮书江西造口壁》，欢迎大家阅读! 《
郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 【注释】 ①造口：即皂口，镇名。在今江西省万安县西南60里处。 ②郁孤台：古台名，在今江西赣州市西南的贺兰山上，因隆阜郁然，孤起平地数丈
菩萨蛮书江西造口壁 辛弃疾 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！ 西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 [作者简介]辛弃疾（1140-1207），字幼安，号稼轩，山东济南人，南宋杰出的爱国主义词人。 [注释]菩萨蛮：词牌名
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作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》教学设计，希望能够帮助到大家。 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》教学设计 1 教学目标： 有感情地朗读词并能背诵词；了解词的大意，体会诗人忧国忧民、渴望收复失地的爱国情怀；激发学生热爱祖国诗词、热爱祖国的情感； 教学重、难点： 了解词的大意
教学目标： 1、理解词作的意思，体会思想感情。 2、把握知人论世的诗歌鉴赏方法 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入： 今天我们继续宋词之旅。唐诗宋词是中国文学的长江黄河，至今滋养着我们，在这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“寻寻觅觅
教学目标： 1、理解词作的意思，体会思想感情。 2、把握知人论世的诗歌鉴赏方法 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入： 今天我们继续宋词之旅。唐诗宋词是中国文学的长江黄河，至今滋养着我们，在这里，我们能找到“大江东去”的豪放，也能找到“寻寻觅觅
菩萨蛮·书江西造口壁原文翻译及赏析1《菩萨蛮·书江西造口壁》辛弃疾yù gū tái xià qīng jiāng shuǐ郁孤台下清江水，zhōng jiān duō shǎo xíng rén l