摘要：五常市坐落于黑龙江省南部，自然资源得天独厚，水稻生产历史悠久。2010年水稻面积12.06万hm2。总产量12.5亿kg，单产达到10364kg/hm2，比全省平均产量高出15%以上，水稻种植面积和商品量在全国县级单位中居首位。本文对五常市水稻生产现状进行了阐述，
1引言 政府间气候变化专门委员会(IPCC)第5次评估报告的结论指出:气候系统变暖是毋庸置疑的,人类活动致全球变暖的可信度已超过95%。由人类活动造成的主要甲烷来源是农业,多来自于牲畜的肠道与粪便以及水稻栽培。《中华人民共和国气候变化初始国家信息通报》显
培育适合机插的健壮秧苗,是推广水稻机械化插秧成败的关键。“秧好半熟稻,苗好产量高”,秧苗素质的好坏,对水稻生育后期的穗数、粒数和粒重起着重要作用。机械化插秧对秧苗的基本要求是总体均衡、个体健壮,要求“一板秧苗无高低,一把秧苗无粗细”。那么,如何培
论文导读：目前在我镇表现较好的品种有Q优6号、K优88、冈优88、Y两优1号，亩产均在550KG以上，高产可达650KG以上。水分管理：水稻在大田期，坚持深水返青，浅水分蘖，苗足晒田，有水孕穗，蓄水防旱。 关键词：水稻，高产，规范栽培 一 、选择良种，培育壮秧
水稻施硅肥的应用与分析 摘 要： 随着水稻产量不断提高，水稻增施硅肥效应也在逐渐显现，尤其是在土壤有效硅含量不丰富的地区，水稻施用硅肥已是稳产高产的有效措施。而水稻是典型的喜硅作物，硅又是水稻生长必需元素之一，随着水稻产量不断提高，水稻增施硅
摘要 通过查阅各种资料文献，结合国内外对水稻研究的科技成果，进一步剖析当前我国在水稻栽培技术方面所取得的经验成果，存在的不足及这项技术未来的发展形势。 关键词 水稻；高产栽培技术；株型 1水稻高产栽培技术发展背景 在我国主要的粮食作物当中，水稻
随着新农村建设的推进，农业技术推广为我国农业发展做出了很大的贡献。但在市场经济体制的宏观调控下，农业技术推广也不能满足农业发展的需求，下面是小编整理的农业技术推广与水稻栽培论文题目，欢迎来参考！ 摘要： 众所周知，我国是世界人口第一大国，粮
水稻栽培历史悠久，稻米又是人们的主食，优质水稻的种植越来越受到人们的关注，下面是小编收集整理的优质水稻栽培技术探讨论文，希望对您有所帮助！ [摘要] 水稻是全国第一大粮食作物，是全国最重要的农作物。在今天种植业结构调整，粮食市场放开的局势下，
（1）到了初夏，正是水稻生长的好时光。看，稻花开花了，小的可怜的花儿和谷粒差不多，嫩绿的颜色，没有香味儿，只有细小的花粉挂在稻穗上，十分不起眼。 （2）家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟
作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的杂交水稻之父教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 杂交水稻之父教学设计 篇1 【学习目标】 1、了解人物通讯的特点；(重点) 2、.理解典型事例对于表现人物形象的作用；理解运用数据的作用；(难点) 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。 新课导入：我国有句古话，叫作“民以食为天”
教学要求： 1、能自己读懂课文，知道课文主要讲了什么。 2、理解课文中某些词语的意思。 3、能从课文中感受到袁隆平搞科学研究的奉献精神和合作精神。 教学重点： 了解袁隆平的研究作出的巨大贡献。 教学难点： 能从袁隆平的具体事迹谈自己的感受。 教具准备
教学目标： 1．认读11个字。 2．能给每部分拟小标题。 3． 了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历，理解他被称为世界杂交水稻之父的原因。学习袁隆平敢于挑战，科技创新，拼搏钻研，为国争光，为世界人民造福的精神，增强民族的自豪感。 教学重点： 了解袁隆
目标： 1．观察、解剖、区分水稻的根、茎、叶、果实，进一步梳理植物特点。 2．从水稻的功用中感知农作物的概念，知道爱惜粮食。 3．激发幼儿探索的欲望及仔细观察的兴趣。 准备： 1.已经去小区边上的稻田里观察过种在田地里的水稻 2.人手一株水稻、水稻生长
教师活动 学生活动 探究：水稻种子萌发的最适温度和含水量 引导学生进行探究的全过程（事先要查找一些资料） 学生进行探究 芽的种类 准备枝条、挂图和扩充资料 讨论分类 芽的结构 提供模型、讲解结构、放录像，用教鞭演示芽的生长过程 指导学生做一个圆白菜
教学目标： 1．认读11个字。 2．能给每部分拟小标题。 3． 了解袁隆平培育杂交水稻成功的艰难经历，理解他被称为世界杂交水稻之父的原因。学习袁隆平敢于挑战，科技创新，拼搏钻研，为国争光，为世界人民造福的精神，增强民族的自豪感。 教学重点： 了解袁隆