主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作，下面是小编为大家整理的婚礼抛手捧花主持词范文，欢迎阅读与收藏。婚
主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在一步步向前发展的社会中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，那么你会写主持词吗？以下是小编整理的婚礼手捧花主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1. 昨天姥姥睡觉时 手捧三月，说 想姥爷，要去找姥爷 姥姥十九岁时 一朵洋芋花插在头上 就跟了姥爷 六十年前的一个早晨 姥爷为了一家人能吃饱饭 在稻米收获的季节活活饿死 2. 为了孩子们能活着 姥姥拖儿带女 离开没有米的稻米滩 一路乞讨来到这里 这里，是母
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《手捧空花盆的孩子》说课稿，欢迎阅读，希望大家能
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编整理的手捧花盆的孩子说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、说教材这是一篇很有
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我为大家说课的题目是《手捧空花盆的孩子》，下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面展开今天的说课。 一、教材分析 《手捧空花盆的孩子》一课是义务教育课程标准实验教科书小学
各位评委好，我说课的课题是《手捧空花盆的孩子》我将从教材、学生、教学目标、教学过程四个方面进行讲述。 一、说教材 《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文，紧扣本单元诚实的专题，课文以小学生喜欢的童话故事的形式，在国王用独特的方法
这篇课文讲的是一个国王用“种花”来选继承人。课文题目是一个偏正短语，中心词是“孩子”，而定语“手捧空花盆”则是这篇文章的中心内容，也是作者要赞扬的孩子的优良品质。那么这个孩子是谁呢？他为什么呀捧着空花盆呢？手捧空花盆又以为着什么呢？这是课
一、说教材 《手捧空花盆的孩子》是小学语文二年级上册的一篇课文，紧扣本单元诚实的专题，课文以小学生喜欢的童话故事的形式，在国王用独特的方法选继承人的情节中，让学生明白诚实的品质最可贵。故事中所留空白点较多，有利于教师创造性地使用教材。虽然是
这篇课文讲的是一个国王用“种花”来选继承人。课文题目是一个偏正短语，中心词是“孩子”，而定语“手捧空花盆”则是这篇文章的中心内容，也是作者要赞扬的孩子的优良品质。那么这个孩子是谁呢？他为什么呀捧着空花盆呢？手捧空花盆又以为着什么呢？这是课
教材简析 这篇课文篇幅虽然短小，但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候，国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽是煮过的，又怎能生长呢?只有这个手捧空花盆的孩子是最诚实的。文章篇末
【教学目标】 １、正确流利、有感情地朗读课文。 ２、随课文认识１２个生字。 ３、读懂课文，懂得做人要诚实守信。 【教学重点】 掌握本课的生字，新词。 【教学难点】 读懂课文，懂得做人要诚实守信。 【教具、课件】 生字卡片、课件。 【教学过程】 第一课
教学目标： 1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。 2、初步理解课文内容。 教学过程： 一、引趣激情 1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。） 师：你喜欢故事中的孩
教材简析 这篇课文篇幅虽然短小，但情节曲折。写了一位国王用种花的成绩选未来国王的事。当孩子们都手捧鲜花来到国王面前的时候，国王却选中了一个手捧空花盆的孩子。因为国王发的花籽是煮过的，又怎能生长呢?只有这个手捧空花盆的孩子是最诚实的。文章篇末