今天，我很激动，因为和世界冠军约好，参加她的皮划艇训练。 雨蒙蒙地下着，树轻轻地摇着。坐在车上，我觉得比走路还慢，我的心巴不得马上飞到冠军的身边。终于见到了冠军，我不敢相信自己的眼睛，印象中的冠军，都是健壮威猛的，而站在我眼前的这位冠军，修
古力是这几年来常常拿世界冠军的人，也是我最敬佩的围棋高手之一。 在他拿到世界冠军前，他付出了多少努力，多少汗水。 古力从6岁开始学棋，他的父亲看他下棋，“复盘”很强，好像有“过目不忘”的本领。 古力很小就喜欢下棋，很喜欢看围棋书，常常一看就几
世界冠军获奖感言 取得这枚金牌很高兴。首先我要感谢国家，感谢国家培养了我，没有国家的培养就没有今天的我;其次我还要感谢父母，感谢父母生我养我;最后要感谢教练，没有教练的严格指导，就没有我今天的成绩。我会继续努力的，谢谢大家! 获奖感言·70后运动
写出近义词或反义词 近义词： 蒙受——（） 屈辱——（） 呼唤——（） 变幻莫测——（） 反义词： 屈辱——（） 闭幕——（） 是反问句的选择“√”，不是的选择“×”。 A。小朋友，汽车站往哪里走？ B。这一届的冠军，不属于西多还能属于谁？ C。这么高兴
①前不久，一场举世瞩目的围棋比赛以“阿尔法狗”4:1击败前世界围棋第一人李世石九段告终。 ②打败世界冠军的“阿尔法狗”其实不是狗，这只是它的“网名”，它的英文名叫AlphaGo，中文名叫“阿尔法围棋”，它的真实身份是谷歌公司开发的一款人工智能软件。
一、揭题。 二、检查。 １、师说词意思，生写词语。 （１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙地跟对手比赛。 ２、谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。 三、学习课文第二自然段。 １、默读第二自然段，在比赛前容国团有怎样的心情
教学目标： 1、按四项要求预习课文。 2、学会本课10个生字；理解14个词语的意思，并用终于造成句；联系课文内容，理解3个反问句的意思。 3、能对课文中强烈表达思想感情的语句，读出语气和感情。 教学重点： 落实本单元的学习重点预习课文。 教学难点： 体会
第一课时 教学目标 ： 1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。 2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。 3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。 教学重点： 预习课文、学会方法 教学难点 ： 学会预习方法 教学过程 ： 一、揭题激趣 读
教学目标 ： 1、按四项要求预习课文。 2、学会本课10个生字；理解14个词语的意思，并用终于造成句；联系课文内容，理解3个反问句的意思。 3、能对课文中强烈表达思想感情的语句，读出语气和感情。 教学重点： 落实本单元的学习重点预习课文。 教学难点 ： 体
第一课时 教学目标 ： 1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。 2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。 3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。 教学重点：预习课文、学会方法 教学难点 ：学会预习方法 教学过程 ： 一、揭题激趣 读题
一、揭题。 二、检查。 １、师说词意思，生写词语。 （１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙地跟对手比赛。 ２、谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。 三、学习课文第二自然段。 １、默读第二自然段，在比赛前容国团有怎样的心情
教学目标： 1、按四项要求预习课文。 2、学会本课10个生字;理解14个词语的意思，并用“终于”造成句;联系课文内容，理解3个反问句的意思。 3、能对课文中强烈表达思想感情的语句，读出语气和感情。 教学重点： 落实本单元的学习重点——预习课文。 教学难点
第一课时 教学目标： 1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。 2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。 3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。 教学重点：预习课文、学会方法 教学难点：学会预习方法 教学过程： 一、揭题激趣 读题质
一、揭题。 二、检查。 １、师说词意思，生写词语。 （１）非常有信心（２）全世界都注目（３）不慌不忙地跟对手比赛。 ２、谁能用上上面的三个词语说一句话，概括课文主要内容。 三、学习课文第二自然段。 １、默读第二自然段，在比赛前容国团有怎样的心情
第一课时 教学目标 ： 1、按四项要求预习课文，了解课文内容，读通课文。 2、学会本课15个生字，理解38个词语的意思。 3、初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。 教学重点：预习课文、学会方法 教学难点 ：学会预习方法 教学过程 ： 一、揭题激趣 读题