鲨鱼，生活在海洋中，是海洋中最凶猛的鱼类之一。鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过四亿年，它们在近一亿年来几乎没有改变。鲨鱼，在古代叫作鲛。鲨鱼早在恐龙出现前三亿年前就已经存在地球上，至今已超过五亿年，它们在近一亿年来几
上帝造了一群鱼。这些鱼种类多样，大小各异。为了让它们具有生存的本领，上帝把它们身体做成流线型，而且十分光滑，这样游动起来可以大大减少水的阻力。上帝使每种鱼拥有短而有力的鳍，使鱼在大海中自由自在地游动。 待上帝把这些鱼放到大海中的时候，忽然想
一.教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。 2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。 二.教学重点： 理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。
一.教学目标 ： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。 2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。 二.教学重点： 理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。
教学要求 读懂课文，受到启示：只要留心观察自然，就可能发现规律，进而能有所发现、创造。 重难点、关键 读懂伽俐略如何从吊灯的不停摆动中得到启示和研制防御鲨鱼袭击器具的事例中受到教育和启示。 课时安排 一课时 教学过程 一、设疑引入新课。 l. 板书课
一、教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。 2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。 二、教学重点： 理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中
一.教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。 2．学会本课七个生字，只识不写。理解由生字组成的词语。 3．理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。 二.教学重点： 理解课文内容，懂得“规律往往隐藏在重复现象之中。
活动目标： 1在看看讲讲中，理解笑笑从找不到朋友，到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节。 2体验拥有朋友的快乐情感，要真心、微笑的善待每一位朋友。 活动准备： PPT 活动过程： T:这是什么声音？第一个环节可以直接点题： C：大海。 T：看大海里住着谁啊？（
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的中班语言故事《爱笑的鲨鱼》教案，欢迎大家分享。 中班语言故事《爱笑的鲨鱼》教案 1 活动目标： 1、观察、理解鲨鱼笑笑从找不到朋友，到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节，知道真心助人就会拥有朋友。 2、能用语言大胆表述对故事画面的理解。 活动过程： 一、导人 1、图1(蓝色背景)。 你们看到
活动目标： 1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。 2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。 3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。 活动准备： 小鱼胸饰、糖若干，鲨鱼头饰一个，录音机、磁带等。 活动过程： 一、引题 玩手指游戏，婴幼儿跟
利用纸张对折，可以剪出多条鲨鱼，以下是小编整理的鲨鱼剪纸方法，欢迎参考阅读！ 主要材料： 彩纸一张 所需工具： 剪刀一把 制作步骤： 第1步： 第2步： 第3步： 第4步： 第5步： 第6步： [ 鲨鱼剪纸方法 ]相关文章： 1. 星星剪纸方法 2. 风车剪纸方法 3.
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园绘本活动《爱笑的鲨鱼》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活
作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班教案：爱笑的鲨鱼，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目
活动目标： 1、激发幼儿能勇敢、大胆地与老师一起游戏，乐意扮演小鱼角色。 2、发展幼儿跑、跳、躲的能力。 3、促进婴幼儿大脑皮层运动能区的发展。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 小鱼胸饰、糖若
活动目标： 1在看看讲讲中，理解笑笑从找不到朋友，到鱼儿们愿意与它交朋友的故事情节。 2体验拥有朋友的快乐情感，要真心、微笑的善待每一位朋友。 活动准备： PPT 活动过程： T:这是什么声音？第一个环节可以直接点题： C：大海。 T：看大海里住着谁啊？（