作为一名教学工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《山沟里的孩子》教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 《山沟里的孩子》教案 篇1 一、说教材 《山沟里的孩子》是北师大版教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。介绍了大山里的孩子为了寻求改变山沟贫困面貌的“金钥匙”，而起早贪黑，不怕吃苦，不怕山高路远刻苦学习的动人事迹。这篇散文，语言优美
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《山沟里的孩子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《山沟里的孩子》读后感 篇1 上周我们学习了《山沟里的孩子》一课，让我从中明白了很多道理，我觉得他们的生活不但贫穷而且上学的路程又非常的艰辛。清晨天还没亮他们就去上学，翻山越岭才能走到学校，而且走到校的时候太阳都升起来了，晚上放学回家又要一直走到天黑，他们每天不但走
《山沟里的孩子》读后感范文1一本散发着墨香的作文书放在我面前，我好奇地拿起来翻看着，一篇篇文章多么生动优美！特别使我感动的是《山沟里的孩子》这篇文章了。有一群孩子住在山沟里，天还没亮，他们就走过这座山
【篇一：山沟里的孩子读后感】 读了这篇文章，我被山沟里的孩子们刻苦学习、不怕艰苦、不怕困难、不怕山高路远、乐观向上的精神感动了。 这篇课文主要写了孩子们还没有等天亮就翻山上学了。晚上，他们背着重重的书包结伴回家，但是学校离家很远，而且路也有
细细品味一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《山沟里的孩子》读后感450字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《山沟里的孩子》读后感 篇1 今天我学习 了《山沟里的孩子》这篇课文，让我浮想联翩，身同感受。 我感受到他们上学非常不容易，每天起早贪黑的学习，天还没有亮就开始翻山越岭，月亮出来还在回家的路上。上学和放学的时候至少要走几十里的崎岖的山路。而
作为一名默默奉献的导游，总归要编写导游词，导游词作为一种解说的文体，它的作用是帮助游客在旅游的同时更好地理解所旅游的景点包含的文化背景和历史意义。怎么样才能写出优秀的导游词呢？以下是小编精心整理的杭州
作为一位尽职的导游，时常需要编写导游词，导游词可以加深游客对景点的印象，是提升讲解水平的重要工具。那么应当如何写导游词呢？以下是小编为大家整理的山沟沟导游词范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮
作为一名默默奉献的导游，常常需要准备导游词，导游词的主要特点是口语化，此外还具有知识性、文学性、礼节性等特点。那么大家知道正规的导游词是怎么写的吗？下面是小编精心整理的山沟沟导游词范文，欢迎大家借鉴与
“四川有个九寨沟，杭州有个山沟沟!”欢迎大家来到山沟沟旅游区。我是景区导游小X，希望我能成为大家快乐的旅伴。 我们这里的老百姓有句自豪的顺口溜：“上有天堂，下有苏杭，还有汤坑茅塘!”我们山沟沟旅游区目前暂时由“汤坑”和“茅塘”两部分组成的。第
作为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《山沟里的孩子》教学反思，欢迎大家分享。《山沟里的
小学《山沟的孩子》教学反思1提要：“腹有诗书气自华。”读书，对于学生良好行为习惯的形成、文学素养的提高有持续而又深远的意义。北师大版三年级下册的第五单元主题为读书，《山沟里的孩子》是第二篇主体课文，它
《山沟里的孩子》这篇散文用富有感情色彩的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难、刻苦学习的精神。下面给大家分享山沟里的孩子的教学反思，欢迎借鉴！山沟里的孩子教学反思