作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编为大家整理的语文版八年级上《劳山道士》说课稿，欢迎大家分享。一、教材解读本文
清晨登山的时候，在山道阶梯上，看见一只被人踩扁而黏在地上的小虫尸体，我把它拾起来放进草堆与泥上，说：怎么这样不小心，下辈子但愿你往生善处。 从此，我登山的时候特别留意看脚下，几乎每天都会看见蜗牛、毛虫、金龟子缓缓的爬过石阶，我总是把它们拾到
阴山道 白居易 唐 阴山道， 阴山道， 纥逻敦肥水泉好。 每至戎人送马时， 道旁千里无纤草。 草尽泉枯马病羸， 飞龙但印骨与皮。 五十匹缣易一匹， 缣去马来无了日。 养无所用去非宜， 每岁死伤十六七。 缣丝不足女工苦， 疏织短截充匹数。 藕丝蛛网三丈余，
一、教材解读 本文在承担巩固本单元文言文学习方法这一任务的同时，还应该承担积累一些文言字词的任务，同时，根据本文的写作特点，还应理解故事所蕴涵的道理——只有不畏艰辛，脚踏实地，一个人才可能取得某种成就，否则只会到处碰壁。 鉴于上述对教材的认
我会变成一颗山楂—— 一颗止人渴的山楂， 你必定会喜笑开颜； 而若变成一道荆棘—— 开满了红花和白花， 花叶下隐藏着利刺， 就静守在山道转弯—— 那你还能理解我么？ 当你山道踏青路过—— 瞧见了怜爱的小花， 你急急地俯身攀摘， 不期又迅速弹回来——
教学目标 ： 1、 复述课文，了解文意。 2、 理解“只有付出，才有收获”的道理。 教学设想 ： 1、 分小组合作学习，完成文言翻译，并复述课文。 2、 引导学生根据文章产道理进行“批评和自我批评”，开展思想品德教育。 3、 教学时数：一课时 教学过程（）：
邑有王生，行七，故家子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。登一顶，有观宇甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领，而神光爽迈。叩而与语，理甚玄妙。请师之，道士曰：“恐娇情不能作苦。”答言：“能之。”其门人甚众，薄暮毕集，王俱与稽首，遂留观中。凌晨，道
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的语文版八年级语文上册《劳山道士》说课稿，希望能够帮助到大家。一、
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？以下是小编整理的八年级上册《劳山道士》说课稿范文，希望能够帮助到大家。一
阴山道由古诗大全栏目发布，诗词导读：阴山道， 阴山道， 纥逻敦肥水泉好。 每至戎人送马时， 道旁千里无纤草。 草尽泉枯马病羸， 飞龙但印骨与皮。 五十匹缣易一匹， 缣去马来无了日。 养无所用去非宜， 每岁死伤十六七。 缣丝不足女工苦， 疏织短截充匹数。 藕丝蛛网三丈余， 回鹘诉称无用处。