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  • 《让水凉得慢一些》六年级上册教案

    教学目标: 1、 经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 2、 经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程。 3、 能把知识融会贯通,尝试对科学现象人出解释。 教学重点 :经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 教学难点 :经历研究哪种保温方式保

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    教学目标: 1、 经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 2、 经历研究哪种保温方式保温效果好的活动过程。 3、 能把知识融会贯通,尝试对科学现象人出解释。 教学重点 :经历佷据热传递的原理设计保温杯的活动过程。 教学难点 :经历研究哪种保温方式保