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  • 寂寞秋白散文

    又到清明。罗汉岭下凭吊秋白先生的人群如潮。仰望着青松翠柏中高高耸立的纪念碑,体会着先生那伟大而又凄美的人生,不由得思绪万千。 我很难想象先生当年如何冲破家庭的束缚,全然不顾亲人们的苦苦劝说,以弱蔻年华,抱着“不是为生乃是为死而走”和“总想为

  • 白露的诗句新秋白居易

    白露的诗句 《新秋》白居易 白露的诗句 《新秋》白居易由语文小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! 新秋 唐·白居易 西风飘一叶,庭前飒已凉。 风池

  • 家乡的秋白梨说课稿

    一、教学内容的分析 这是一篇描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出美丽、动人的画面,赞美了家乡的美丽和可爱。课文共三个自然段:第一自然段,作者介绍了秋白梨是家乡的特产。第二自然段主要写秋白梨生长过程中的美丽景色

  • 三年级家乡的秋白梨说课稿

    一、教学内容的分析 这是一篇描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出美丽、动人的画面,赞美了家乡的美丽和可爱。课文共三个自然段:第一自然段,作者介绍了秋白梨是家乡的特产。第二自然段主要写秋白梨生长过程中的美丽景色

  • 《家乡的秋白梨》教学设计

    作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的《家乡的秋

  • 《家乡的秋白梨》的教学设计

    教学目标 1、知道读懂一句话,不光要读懂每个句子,还要注意句子与句子之间的联系。 2、能正确、流利地朗读课文,感悟文章所描绘的梨园美景,并初步体会作者热爱家乡的思想感情。 教学重难点 重点: 通过理解第2段,初步学会阅读按时间顺序写的一段话。 难点

  • 《家乡的秋白梨》教学设计

    ˋ设计理念 根据课文的语言特色和三年级学生语言发展的特点,抓

  • 《伟人翟秋白》读后感

    我看了一本学校发给我们少先队员必读的书籍,这本书可不是小儿看的连环画,而是作家出版社出版,季世昌主编,富有教育意义的红色书籍--《伟人瞿秋白》。 瞿秋白1899年1月29日出生江苏常州,1935年6月18日英勇就义。少年瞿秋白天资聪明,爱学习,善思考,同时

  • 《家乡的秋白梨》的说课设计

    一、教学内容的分析这是一篇描写家乡特产秋白梨和秋白梨生长过程中美丽景色的文章。课文为我们勾画出美丽、动人的画面,赞美了家乡的美丽和可爱。课文共三个自然段:第一自然段,作者介绍了秋白梨是家乡的特产。第二

  • 出塞·高秋白露团

    出塞·高秋白露团由古诗大全栏目发布,诗词导读:高秋白露团。上将出长安。尘沙塞下暗。风月陇头寒。转蓬随马足。飞霜落剑端。凝云迷代郡。流水冻桑干。烽微桔槔远。桥峻辘轳难。从军多恶少。召募尽材官。伏堤时卧鼓。疑兵乍解鞍。柳城擒冒顿。长坂纳呼韩。受降今更筑。燕然已重刊。还嗤傅介子。辛苦刺楼兰。