“纵有华丽转身和旷世才情，仍脱不掉、甩不开，因为她是开在伤痕里的花。”开卷便是这样一句话首先引入眼帘，了解她的人，相信我不说，你也能马上猜出她的芳名吧。没错，她就是张爱玲。 《张爱玲情感世界的伤痕》这本书分为上卷和下卷两个部分，上卷写的是张
《再别康桥》中作者的情感世界是怎样的呢?大家清楚吗? 《再别康桥》成为很多文学爱好者争相诵读的诗歌典范，人们都在努力探索其诗歌美好的意境和所表达作者的情感世界，而不是教科书式去单纯的规定理解《再别康桥》的主题思想，这主要是因为徐志摩本人的情感
当路遥踩着陕北高原的山丹丹，一身黄土，一路悲歌地步入文坛时，谁也不会忘记，他是以诚挚而纯情地表现人的苦难情怀而获得整个文坛的青睐。继《惊心动魄的一幕》、《在困难的日子里》、《黄叶飘落的时候》、《你怎么也想不到》、《人生》之后，又一部力作《
【论文关键词】 李清照；酒词；情感世界 【论文摘要】 读李清照的词，会发现词人常以酒抒发内心的种种情思。在她毕生的词作中，反应出时超时代限制的女性特有的饮酒体验。在她的一生中，少女的天真、浪漫、任性；少妇的闺怨、苦恼、思夫；晚年的孤寂、哀怨、
培育高尚情感的教学过程 导入：复习导入 少年时期培养丰富的、健康的、高尚的情感有何作用？如何培育高尚情感？这是我们本节课将要学习的内容。让学生看课本快速回答培育高尚情感的三个途径：感受理智，体验道德，欣赏美好 环节一：感受理智（真） 多媒体出
论文关键词： 新表现主义；人本性；情感化；主观化；文化批判 论文摘要： 新表现主义美术关注人的本性与价值，重视人的精神信仰与人的尊严、强调现实的文化批判与超越理性；重视艺术的情感化的形式，是对人和艺术的大解放；强调内在的生命冲动对客观世界以主
情感世界 第四课多彩情绪 1、基本情绪：喜、怒、哀、惧。 复合情绪：由基本情绪组成的混合情绪。如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。 2、少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定;比较强烈，但相对脆弱;变化迅速，但不持久;容易冲动，缺乏理智控制。 3、情
【一】我的红颜知己 凌晨的夜漆黑不见五指 从天而降的雨滴 象极了伤心时的泪眼 一滴再一滴 湿润了谁的容颜 月含羞星不见 一片茫茫心泛滥 想你念你的人儿独拥忧和烦 伫立栏栅望天边 那抹蓝隐约可见却那么遥远 一脸茫然想你天远 落雨飞花四溅 思你无限…… 【
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作为一位杰出的老师，编写说课稿是必不可少的，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的情感世界说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一．说教学目标知识目标：通过教