平面镜成像说课稿 （一） 尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我叫xx,来自xx市xx中学。今天，我说课题目是《平面镜成像》。以下我将从教材分析、学情分析、教法与学法分析、教学过程设计四大方面来进行说明。 一﹑教材分析： （一）教材的地位和作用。平面镜
作为一名教职工，就有可能用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的平面镜成像说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 平面镜成像说课稿 篇1 大家好！我今天说课的课题是新教材初二物理第三章光现象第四节平面镜，下面我将从教材分析等八方面来说一说我这堂课的教学设想。 一、教材分析 “平面镜”是本章《光现象》中的关键内容，是光传播过程中的普遍现象，是“光的传播”内容的延伸。平面镜与
各位专家评委、各位老师： 大家好！我说课的内容是八年级物理上册第四章的第三节《平面镜成像》。下面我将从以下五个方面对本节课的教学设计进行说明。 一、说教材 1、教材的地位和作用 本节课主要有三个内容： 1、探究平面镜成像特点；2、虚像的概念；3、日
下面就是小编为您收集整理的初中平面镜说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 初中平面镜说课稿 各位评位老师，下午好： 我今天说课的内容是《平面镜》。《平面镜》是初中物理八年级上册第三章第四单元。现就教材、
平面镜成像是一种物理现象。指的是太阳或者灯的光照射到人的身上，被反射到镜面上平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。那么相关的练习题有哪些呢？下面是小编分享给大家的平面镜成像练习题，希望对大家有帮助。 一、填空题 1
平面镜成像，平面镜产生距离，下面我们做平面镜的知识习题。平面镜检查视力时，人眼与视力表的距离应为5m，可是检查视力的房间东西墙壁最大的距离为3.5m，此时，眼科医生把视力表挂在东墙上，在西墙上挂一面大
作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《平面镜成像》优秀的教学设计范文，欢迎阅读与收藏。《平面镜成像》优
作为一名教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《平面镜成像》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 《平面镜成像》教学设计 篇1 【课程标准要求】 1、知道平面镜的作用及成像特点，了解日常生活中平面镜成像的应用。 2、经历实验探究过程，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 【教学设计思想】 本节内容主要包括平面镜成像
一、课前导学 1、平面镜成像的特点有： 2、平面镜成像原理是 ，平面镜的像实际上是来自物体的光经平面镜 。 3、虚像：由 的像是虚像，不能用光屏承接，只能用眼睛观察。 二、课堂导学 探究平面镜成像的特点 1、猜想与假设： 2、设计并进行实验 (1)、需要哪些
知识与技能目标: （1)探究平面镜成像特点。 （2)了解平面镜虚像的形成原因。 （3)了解日常生活中的平面镜成像现象 过程与方法目标： 通过“平面镜成像特点”的探究过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法。 情感态度与价值观目标： （1)通过对桂林山水的
【三维目标】 1、知道平面镜成像的特点。知道平面镜有成像和改变光路的作用，能够画出简单的光路图，能够简要地描述平面镜的成像原理，能区别实像与虚像。2、通过实验探究像与物到平面镜的距离，像与物的大小，及像与物的左右关系，进而归纳总结出平面镜成像
【设计理念】 本节课设计立足在物理走向生活、生活走向物理的思路上。在复习上节课基本概念（如入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角等）和基本规律的基础上，首先从学生生活中的反射现象出发引出课题，激发学生的学习兴趣，调动学生探究学习的积极性，
教学目标： 1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 4.介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。 教学重点难点： 重点：平面镜成像特点， 难点：平面镜成像原理和虚像的概念 教学设想
四、平面镜 集体备课组成员：仲沛东，葛志华，彭荣生，姜第林，梅震，王小林，蒋志娟，毕云水。 教学目标： 1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 4.介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国
教学目标： 1.知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。 2.知道平面镜成像原理和虚像的概念。 3.知道平面镜的应用。 4.介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。 教学重点难点： 重点：平面镜成像特点， 难点：平面镜成像原理和虚像的概念 教学设想