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  • 初中作文片断训练方法

    无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的初中作文片断训练方法,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要

  • 片断初三作文

    是什么?使人在睡梦中笑出声来;是什么?使人在寂寞中感到温暖;是什么?使人在幸福的时候更加幸福。莫不是那像底片一样有着精彩瞬间的片断。 (一) 就在英语老师坐在讲台前,拿起台上的一瓶矿泉水喝的那一刻,全班同学都大笑起来。老师被弄得莫名其妙不停

  • 片断800字作文

    片断(一) 吴老师缓缓走进教室,脸上没有一点表情。她走到讲台中间,轻淡描写说着:“我们的特色课郭老师以后不来给咱们班上课了。”话音落下,全班呆呆地愣着。过了好几秒才回过神来。我倒吸一口冷气,旁边的几位同学都发出了“

  • 留下片断记忆作文800字

    今日空闲,开始收拾书橱。儿子的书,从出生到小学毕业,还不曾整理过,只是用完就统统装入纸箱中或是袋子里,已经装满好多个纸箱和袋子。有小手撕不破、图画书、识字卡片、幼儿园时期的课本、小学阶段的教材与练习册、各类课外读物等等。 早期的书本已很难看

  • 片断人生经典作文800字

    过去的一个月发生了太多事,喜事,悲事,就这么劈头盖脸的来了,让我有些措手不及,我想了很多东西,如今感觉一切都像没有想过一样,感觉自己原来是一个杯子,装满了水,如今空了,但是远处看貌似还是一样,还能从杯子的一边能看到另一边的世界,没有人注意

  • 片断作文1500字

    (一) 当太阳渐渐的从东方升起,一缕金色的阳光照射在大地上,这注定会是一个新的一天…… 午后的阳光总是懒洋洋的,让人不知不觉的想睡一觉。天上洁白的白云似棉花一样柔软,路上春色正好,天上太阳正晴。路边的野花开得正好,阳光里,但橘红的瓣,紧紧簇

  • 转载运动会片断作文1200字

    今天,真是个阳光明媚的好日子。灿烂的阳光迎来了我校一年一度的校运会。天空中一个大太阳,操场上也有一大群小太阳,大家都兴奋地聊着天,心中既紧张又高兴。 随着震耳欲聋的鼓点声,开幕仪式开始了。我看了看大家,都是精神焕发、朝气蓬勃的样子。我挺了挺

  • 《春风吹》课堂教学实录片断摘抄

    师:你们知道“冰雪融化、种子发芽、果树开花”在什么时候? 生:在春天。 师:春天来了,暖和的春风吹起来了。大地发生了哪些变化呢?(学生跃跃欲 试) 师:现在我们看,春风吹,柳枝上有什么变化?(简笔画绿柳) 生:春风吹,柳枝上长满了叶子。 师:“吹绿

  • 名著片断摘抄及赏析

    我们在阅读的过程中,常常会将一些运用的好的片段摘抄下来,记录下来以后便于我们在以后的写作中运用上去。下面是小编整理收集的名著片断摘抄及片段赏析,欢迎阅读参考!  名著片断摘抄及赏析  1、他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。  片段赏析:吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念:老人一连84天一条鱼也没捉到,他准备第85天继续捕鱼,他很背运(孩子的父母这样看他),那么,他能否捕倒一

  • 《紫藤萝瀑布》片断阅读附参考答案

    这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

  • 海燕片断阅读附答案

    先看引文,再回答问题。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的

  • 最新《草原》片断阅读练习

    《草原》片断阅读 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明(朗 郎),使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,

  • 文言文《出塞》片断赏析

    师:诗歌的解释不过是后人根据作者的生平、写作背景、古人的注释以及一些相关资料推测出来的。别人能做好的事,相信同学们也能行。这节课同学们就根据《出塞》的注释、插图和咱们四年来学习古诗的知识经验大胆去猜一猜,只要言之成理就可以。现在,我们就来

  • 文言文《将相和》片断赏析

    前不久,笔者听一位老师执教《将相和》(六年制第十册)中的渑池之会。这位老师抓住了学生爱分胜负的心理特点精心设问,并让学生围绕问题充分展开讨论,激活了学生思维,创造思维的火花在课堂不断闪现,收到了比较满意的教学效果。 老师首先设问:读了这个故

  • 李白《赠汪伦》片断赏析及反思

    师:同学们,我们已经了解了诗句的意思,现在请大家分小组根据诗意,练习表演一段汪伦送别李白的小品。 学生分小组构思、设计、表演。 师:哪位李白和汪伦愿意上台表演?请大家认真看他们表演,等会指出他们哪些语言、动作。表情表演得好,好在哪里?哪些地