教学目标: 1、认识12个生字以及由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文,了解春节丰富多彩的活动,感受春节的快乐,激发对春节的喜爱之情。 教学重点: 认读生字词语。 教学难点: 引导学生有感情地朗读课文,借助插图,体会春节的快乐、热闹,感受孩子们
教学目标: 1、认识12个生字。 2、结合图片、上下文理解部分词语,在有感情的朗读中积累词语。 教学重点、难点: 1、引导学生有感情地诵读课文,借助插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 2、自主认识本课的12个生
教学目标: 1、认识12个生字。 2、结合图片、上下文理解部分词语,在有感情的朗读中积累词语。 教学重点、难点: 1、引导学生有感情地诵读课文,借助插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 2、自主认识本课的12个生
教学目标: 1、认识12个生字。 2、结合图片、上下文理解部分词语,在有感情的朗读中积累词语。 教学重点、难点: 1、引导学生有感情地诵读课文,借助插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 2、自主认识本课的12个生
教学目标: 1、认识12个生字。 2、结合图片、上下文理解部分词语,在有感情的朗读中积累词语。 教学重点、难点: 1、引导学生有感情地诵读课文,借助插图,体会春节的快活、热闹,感受孩子们盼望春节、爱春节、挽留春节的思想感情。 2、自主认识本课的12个生