《鸟》是中国近代著名文学家、散文家、学者、文学批评家、翻译家梁实秋的散文，文章以典雅生动的语言描写了鸟的美，也记述了各种不同的鸟给自己带来的感受，字里行间蕴含着作者对自然、对人生的体味与理解。下面，小编为大家分享鸟梁实秋公开课教案，希望对
重难点： 1、品味文中优美细致的语言描写，赏析本文托物言志的写作特点。 2、领会作者对鸟的生存和命运的情思，对无拘无束生活的向往和对囚笼般现实的不满。 教学过程： 导入新课 同学们，大自然鸟语花香，充满欢乐，充满灵气，生机勃勃，而梁实秋笔下的鸟却
教学目标： 1、通过默读，圈点勾画的阅读方法找出作者描写了鸟的不同方面的句子。 2、品读三四段描写鸟的声音形态的句子，感受作者语言的独特风格！ 3、找出作者对鸟儿的感情变化，体会文章中心主旨。 教学流程： 一、导入： 展示几张美丽自由的鸟儿的图片和
体会梁实秋对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。以下是小编整理的鸟梁实秋教案，希望您喜欢。 鸟梁实秋教案 教学目的： 1.积累词语和文学文化常识。 2.了解状物散文托物言志的写法。 3.体会作者对鸟的生存和命运
《鸟》是中国近代著名文学家、散文家、学者、文学批评家、翻译家梁实秋的散文，文章以典雅生动的语言描写了鸟的美，也记述了各种不同的鸟给自己带来的感受，字里行间蕴含着作者对自然、对人生的体味与理解。下面，小编为大家分享鸟梁实秋公开课教案，希望对
教学目标： 1、通过默读，圈点勾画的阅读方法找出作者描写了鸟的不同方面的句子。 2、品读三四段描写鸟的声音形态的句子，感受作者语言的独特风格！ 3、找出作者对鸟儿的感情变化，体会文章中心主旨。 教学流程： 一、导入： 展示几张美丽自由的鸟儿的图片和
重难点： 1、品味文中优美细致的语言描写，赏析本文托物言志的写作特点。 2、领会作者对鸟的生存和命运的情思，对无拘无束生活的向往和对囚笼般现实的不满。 教学过程： 导入新课 同学们，大自然鸟语花香，充满欢乐，充满灵气，生机勃勃，而梁实秋笔下的鸟却
体会梁实秋对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。以下是小编整理的鸟梁实秋教案，希望您喜欢。 鸟梁实秋教案 教学目的： 1.积累词语和文学文化常识。 2.了解状物散文托物言志的写法。 3.体会作者对鸟的生存和命运