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  • 我们都是木头人二年级作文

    周末的作文课上,宋老师和我们一起玩游戏——我们都是木头人。 “一、二、三,木头人

  • 木头人游戏二年级作文

    一、二、三,木头人。大家玩过这个游戏吗?一猜你们一定没有玩过。那么请同学们和我一起去感受一下这个游戏带给我们的乐趣吧! 星期日下午,我早早来到了班级,看见李老师在黑板上写着“木头人游戏”。我很吃惊,自言自语地说:“‘木头人游戏’是什么呢?”

  • 我是超级木头人初中作文

    今天我们上了一节别开生面的作文课,课的名字叫“逗笑木头人”,一听这题目就知道,是同学们把木头人逗笑。 不一会,老师宣布推选三个木头人,同学们异口同声的喊到我的名字,我的心里乐开了花,因为我可是名副其实的“木头人” 轮到我表演了,我气宇轩昂的

  • 小木头人的童话故事

    按理说,小布人的弟弟也应该是小布人。呕,这说得还不够清楚。这么说吧:小布人若是“甲”,他的弟弟应该是小布人“乙”。 不过事情真奇怪,小布人的弟弟却是小木头人。他们的妈妈和你我的妈妈一样,可是不知怎的,她一高兴,生了一个小布人,又一高兴生了个

  • 木头人游戏作文600字

    在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的木头人游戏作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  木头人游戏作文600字 篇1  “嘻嘻嘻……”咦?这是什么声音?迈进五(4)班教室,哦,原来大家在玩木头人VS逗笑人呀!  陈大萌说:“今天我们来玩木头人的游戏,大家想不想玩呢?”我心想:切,这种游

  • 逗笑木头人小学作文600字

    “哈哈哈

  • 我的木头人作文500字以上

    我有一个木头小人,是我妈妈和爸爸从海南买回来的。 木头小人有的是猪八戒,有的是戴着大帽子的小人,可是我最喜欢的是小丑样子的木头小人。它带着黄色的大帽子,眼睛上还有两个黑线,鼻子上是红色的,像个红苹果。小丑的耳朵是用几根很短的红毛线制作的。小

  • 木头人作文500字

    相信大家都玩过“木头人”这个游戏。而我要写的木头人不是游戏,而是真正的人。 他是一个木头人。他总是独来独往的,因为他从不轻易相信别人。即使是朝夕相处的同学,他也不会相信。 或者说,除了家人,他对别人没有任何情感。他这样做只是看透了人间伤心事

  • 我们都是木头人作文400字

    在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我们都是木

  • 玩木头人游戏作文

    在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的玩木头人游戏作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。  玩木头人游戏作文 篇1  今天,妈妈和我一起做了一个游戏,游戏的名称叫做“木头人”。  游戏的规则是这样的:妈妈和我两个人,一个人当“木头人”,一个人逗“木头人”笑。这个逗“木头人”笑的人要先念一首儿歌:“木头人,木头人,不许说话不许动,看谁是个木头

  • 挑逗木头人400字作文

    今天的作文课堂上,老师带领我们做了一个剌激而有趣的游戏,叫挑逗“木头人”。这个游戏让我记忆犹新,终生难忘。 老师先给我们说明了游戏规则:这个游戏要两个人参加,一个当“木头人”,一个当挑逗人,时间只有一分钟,挑逗人要是把木头人逗笑,挑逗人就胜

  • 我们都是“木头人”的400字作文

    “哈哈哈,哈哈哈……”一阵阵欢笑声从四年级五班教室里传出。原来,同学们是在玩有趣的“木头开花”的游戏呢! 游戏开始了,只见同学们像被孙悟空施了法一样,全定住了:有的是耍酷的小男孩,似乎想吸引一些漂亮的小女生;有的是个耍脾气的小女孩,好像与父

  • 做木头人不容易小学作文300字

    “我们都是木头人,一不许动、二不许笑、三不许露出大门牙。”在作文教室里发出这样的声音,今天我们玩“木头人”的游戏。 第一局大家比酷。我正想着要摆什么POSE的时候,老师突然给我们来了一个措手不及,所以我就随便摆个“拳皇”的POSE。但我还是被淘汰了

  • 木头人的作文300字

    鹅和鸭正在玩木头人的游戏。这时飞来了一只蜜蜂,在鸭和鹅中飞来飞去。鸭想:快走开吧!你这只烦人的蜜蜂。可鹅却不这样想,因为鹅特别怕蜜蜂。它想:上帝啊!快让它飞走,别叮我啊! 这时,飞来了一群乌鸦,它们分别飞在鸭和鹅的身上,有时还会发出难听的声

  • 我们都是木头人300字作文

    周末的作文课上,宋老师和我们一起玩游戏———我们都是木头人。 “一、二、三,木头人