初中作文《明月几时有》当晚，月静风清，一轮皎洁的如玉盘的明月悬挂在夜空。微风吹拂着河岸边的柳条，一根根柳条儿惬意的摇摆着轻柔的身子，像是在感受月光的皎洁，河岸边有一张石圆桌、四个石凳。河里水波荡漾，像
“明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”每当我吟诵起这首词时，一种不知是什么滋味的心情就会在我的全身荡漾开来，让我冥思遐想我的中秋故事。中秋，是农历的八月十五，家家户户都会围坐在一起吃
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的问君明月几时有作文，仅供参考，欢迎大家阅读。月，就只暂住
明月几时有?“明月几时有”的答案历来是不固定的，将来还是这样。下面是小编为大家整理的《明月几时有》的文章阅读以及相关的阅读答案，希望对你们有帮助。 《明月几时有》原文阅读 ①“明月几时有?把酒问青天”。这是宋代大文豪苏轼的佳句，它曾引起多少人
作为一名教师，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的苏轼《水调歌头·明月几时有》优秀说课稿范文，希望能够帮助到大家。苏轼《水
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《水调歌头》，是词牌名之一，又名《元会曲》、《凯歌》、《台城游》、《水调歌》，其中的名篇就有苏轼的《水调歌头明月几时有》。 《水调歌头明月几时有》 作品原文 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今
《水调歌头明月几时有》是苏轼所作的一首中秋感怀诗，也被录入了中学的课本中。 水调歌头明月几时有 宋代：苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触文言文吧，到底应如何理解一篇优秀的文言文呢？下面是小编整理的苏轼 《水调歌头·明月几时有》，仅供参考，大家一起来看看吧。 作者： 苏轼，（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。文
水调歌头明月几时有此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。以下是小编分享的苏轼《水调歌头 明月几时有》说课稿，欢迎大家阅读! 各位老师大家好! 我今天说课的题目是 《水调歌头 明月几时有》 1.对本节教材进行分析 教材所处的地位和作用：
苏轼是宋代杰出词人之一，他所作的《水调歌头明月几时有》更是千古流传，脍炙人口的佳作。 在文化大交融的当今世界，诗歌翻译作为传播中华传统文化的重要手段发挥着至关重要的作用，因此找到诗歌翻译的指导性原则也显得格外重要。 一、三美原则 许渊冲不仅是
《水调歌头丙辰中秋》是中秋望月怀人之作，为诗人苏轼所写，表达他心中对胞弟苏辙的无限怀念之情。 水调歌头丙辰中秋 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间?(何似 一作：何时
《水调歌头明月几时有》是宋代大文学家苏轼公元1076年(宋神宗熙宁九年)中秋在密州时所作，这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想
当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《水调歌头·明月几时有》有感，仅供参考，大家一起来看
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。说课稿要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的水调歌头 明月几时有说课稿，希望对大家有所帮助。一、设计理念义务教育