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  • 织毛线_第一次作文300字

    在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的织毛线_第一次作文300字,仅供参考,

  • 第一次织毛线作文

    女孩子总要学些织的、绣的 ,学会了也就有了第一次。不知道别人第一次织毛衣是怎样的,让我来讲讲我第一次织毛衣吧。 我原本认为织毛衣是挺简单的,可我经历了一次织毛线的麻烦事。 刚刚开始,妈妈帮我开好头,然后就开始教我最基础的针法。“先把右手的针的

  • 学打毛线的作文500字

    星期天,我看见邻居家的姐姐在打毛线。我好奇地走近去观看。 我看见那位姐姐用毛线在针上这儿一绕,那儿一挑,不一会儿工夫就结好了一大截毛线。我看得出了神,好久才回过神来。于是,我对那位姐姐说:“好姐姐,请你教我打毛线,好吗?”姐姐答应了。可是,

  • 学做毛线手机袋作文500字

    劳技课上要学织毛线手机袋了!身为一个男孩子,我能做好这毛线活儿吗? 上课前一天的晚上,妈妈翻箱倒柜,给我找出了一些废旧毛线,又从自己的百宝箱中找了两枚粗细合适的针给我。 好不容易盼到了第二天的劳技课。余老师说:“织毛线看起来很简单,但织起来

  • 学打毛线400字小学生作文

    星期天,我看见邻居家的姐姐在打毛线。我好奇地走近去观看。 我看见那位姐姐用毛线在针上这儿一绕,那儿一挑,不一会儿工夫就结好了一大截毛线。我看得出了神,好久才回过神来。于是,我对那位姐姐说:“好姐姐,请你教我打毛线,好吗?”姐姐答应了。可是,

  • 我不喜欢织毛线小学作文400字

    我的一奶一一奶一有一双灵巧的手,一一团一五彩的一毛一线在她的手中就变成了一毛一巾、手套、围巾…… 今天,陈老师来到教室,从包里拿出了两根“细铁棍子”,我一脸的疑惑:陈老师带“铁筷子”来干什么,难不成是要教我们吃饭?正想着,老师揭开了谜:“今

  • 打毛线小感散文

    都说,女人寻求精神寄托的方法是很多的,如:唱歌、跳舞、弹琴、养花、编织、阅读……每种知识都可以变成一门专门的学问,只要用心去做,每个女人都可寻找到无限的人生乐趣。 对照一下,我也有一个寄托精神的方法——编织毛线。 关于打毛线,觉得它可以松弛

  • 毛线那些事散文

    搬家时,在柜子里翻出三个袋子,打开一看,里面是一堆毛线团。才想起,毛衣曾经是冬季里最重要的保暖衣物,带给我许多的温暖;才想起,我年轻的时候竟然曾经玩过编织,有过一些有趣的故事。 一、编织亲情 小时候,妈妈经常抽空给家人织毛衣。这个抽空可以是

  • 男孩毛线帽子的织法

    春秋天的时候,宝宝们都戴上了一顶可爱的帽子,让宝宝平添了不少可爱劲,宝宝春秋天戴的帽子不宜厚,最好是带有洞眼的帽子,所以今天就来分享一下男孩毛线帽子的织法,希望亲们喜欢哦!  男孩毛线帽子的织法 篇1  男式毛线帽子,这款帽子是一款双面休闲针织帽。双面双色,双面双织法风格多变,青春潮流,有立体感。双层针织,保暖抗寒。而且是一款潮流时尚、休闲运动百搭的帽子!  棒针男士毛线帽子的'织法之帽边:起针78针,单罗纹织8-9公分后折叠缝

  • 编织毛线棉鞋花样图片

    在人们生活水平提高的同时,棉鞋的设计也是随着人们对美的追求和对穿着舒适度提升,设计棉鞋也就必须考虑时代行,外表的美观还有穿着。而我们在市面上看懂的手工毛线棉鞋鞋面花样繁多,下面是小编为大家带来的编织毛线棉鞋花样图片,希望可帮助大家! 编织毛

  • 中班美术《好玩毛线》说课稿

    作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编收集整理的中班美术《好玩毛线》说课稿,仅供参考,欢迎大家阅读。各位

  • 大班美术毛线粘贴教案

    作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的大班美术毛线粘贴教案,欢迎阅读,

  • 说个毛线,看了几篇眼泪就哗哗的美文

    说个毛线,看了几篇眼泪就哗哗的 虽然我不信邪,虽然我也不信教,当时看到此处,总憋不住念想着或许这世界真的有天堂吧,能让好人有一个完美的归宿。我的父亲是老实的农民,父辈几个兄弟姐妹的老大,说不上多伟大,好强的脾气还有那么点臭,但时我觉得他依然

  • 《线描碟与毛线花》幼儿园大班美术教学设计

    设计意图: 生活中的旧光碟具有独特的双环造型,便于幼儿运用环状、放射状、对称等多种有规律装饰的方法进行线描装饰与美化,能够满足处于不同技能发展水平的幼儿在线描装饰活动中的需求;彩色毛线因其色彩丰富、线条多变,便于幼儿的操作、造型设计,而深受

  • 《大毛线团》的幼儿园绘画教学设计

    活动目标: 1.理解绘本情节,体验小猫绕毛线时的情趣。 2.尝试用组合拼贴的方法表现小猫绕毛线的姿态。 3.喜欢绘本创作并乐在其中。 活动准备: 1.已了解猫的形态、生活习性。 2.熟悉绘本《大毛线团》的情节、PPT课件。 3.16开彩纸,各种大