作为一名教职工，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的郦道元三峡教学设计（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。郦道元三峡教学设
【背景分析】 1、教材分析： 《三峡》节选自《水经注》，是我国南北朝时期著名地理学家郦道元所作的一篇写景散文，它以简洁凝练、富有概括力的语言，简单勾勒了三峡峰峦重叠的景观，并用浓墨重彩描绘江水四季的变化以及与之相伴的万千气象写山，突出连绵不断
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的郦道元《三峡》原文和翻译教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 郦道元《三峡》原文和翻译 原文：自三峡七百里中，两岸连山，，略无阙（quē）处； 注释;①自：在 ②略无：完全没有.略,完全,全部 ③阙：同”缺”,中断 翻译: 在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺的地方. 原文
原文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝t多生怪柏，悬泉瀑布，
在日常的学习中，我们免不了跟文言文打交道，应该怎样翻译文言文呢？以下是小编为大家收集的关于三峡(郦道元) 原文及翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 三峡(郦道元) 原文及翻译 1 原文： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(溯 同：泝) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘
郦道元的《三峡》（选自《水经注》）是一篇著名的山水之作，只用不到区区200字的篇幅，作者描写了三峡错落有致的自然风貌。全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精练，生动传神。以下是小编精心整理的三峡郦道元原文翻译参考，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《三峡》（郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，
上学期间，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文的特色是言文分离、行文简练。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？下面是小编帮大家整理的赏析郦道元《三峡》原文及译文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 赏析郦道元《三峡》原文及译文 篇1 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不
《三峡》写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。下面是小编整理的《三峡》郦道元原文及翻译，希望对大家有帮助！ 《三峡》（郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急
郦道元是作山水文的大家，他的《水经注》，在对祖国山川景物的描写上，取得了很高的成就，其中不少篇章，成为千古传诵的名篇。接下来小编为你带来郦道元《孟门山》原文翻译及欣赏，希望对你有帮助。 【原文】： 河水南径北屈县故城西，西四十里有风山，风山西四十里，河南孟门山。《山海经》曰：“孟门之山，其上多金玉，其下多黄垩涅石。”《淮南子》曰：“龙门未辟，吕梁未凿，河出孟门之上。大溢逆流，无有丘陵，高阜灭之，名曰洪水。大禹疏通，谓之孟门。”故《穆
郦道元的文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。可称为我国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。接下来小编为你带来郦道元《三峡山原文》及翻译，希望对
作为一名乐于为游客排忧解难的导游，编写导游词是必不可少的，导游词是导游员进行实地口语导游的基础和前提。优秀的导游词都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的关于郦道元三峡的导游词，希望能够帮助到大家。
郦道元 （约470—527）字善长。汉族，范阳涿鹿（今河北涿鹿县）人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、