夸克是目前人类已知最小的粒子，物理学家们还没有发现比夸克还小的粒子。夸克互相结合，形成质子和中子，进而构成原子核。由于一种叫“夸克禁闭”的现象，夸克不能够直接被观测到，或是被分离出来。
夸克是目前人类已知最小的粒子，物理学家们还没有发现比夸克还小的粒子。夸克互相结合，形成质子和中子，进而构成原子核。由于一种叫“夸克禁闭”的现象，夸克不能够直接被观测到，或是被分离出来。
教学目标： 1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。 2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。 3、学习说明文的一些基本写作技巧。 教学重、难点: 1、通过阅读感知科学家敢于怀疑、敢
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是
教学目标 1、理解文章分类说明的方法，认识“盒子”这个比喻在说明内容和结构上两方面的作用。 2、了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本组成，知道夸克是什么样的物质结构。 教学重难点 了解一些科学知识，学习说明的一些方法。 教学过程（） （一
《叫三声夸克》是苏教版八下第三单元“事理说明”的一篇介绍物理知识的说明文，说明的对象属于微观世界的抽象概念。以下是为大家整理的叫三声夸克的教学反思，希望对你们有所帮助！篇一：叫三声夸克的教学反思这是一