1、他的诗歌批评融合中西，并从实际文本出发，避免了理论的空疏。 2、第四，不再满足于洋务教育只注意引进西方课程，而是把矛头直接指向空疏腐化的旧教育制度。 3、而其作品所表现出来的平淡、空疏、超逸的特色，正是这种文化理想在审美上的体现和落实。 4、
