山脚下有一片卷心菜田，田里长满了嫩绿的卷心菜。它们都很优秀，一个个把自己卷得圆圆的，几乎和石头一样结实。 菜田的角落里，生长着一棵自卑的小卷心菜——在年少的日子里，得到的水和肥都不够，所以它长成了和伙伴们完全不同的样子：叶片疏离，既没有“卷
“咚——”厨房里一声闷响，原来是一个卷心菜滚在了地上。 我跑过去，身子还未弯下去，脚尖先与它来了个亲密接触，它像足球一样，顶着圆溜溜的脑袋瓜滚走了。我跑过去，把它捡起，像投篮一样，往洗菜池的盆里投去。
暑假到来了，爸爸妈妈的工作很忙。我已经是12岁的大孩子了，可却在妈妈的眼角中确实撒不开手的小娃娃。 星期日，妈妈和爸爸都不在家，我的肚子早已经开始唱起了交响曲。但是还是很高兴，因为我想偷偷的学炒卷心菜了。我从冰箱里拿出一个卷心菜。首先，我先把
童话故事《会说话的卷心菜》 熊奶奶从地里摘来一棵卷心莱。 熊奶奶手拿莱刀，刚想把刀切下去，只听到卷心菜发出叽叽咕咕的声音。 熊奶奶吓了一跳，卷心莱怎么会有声音?是自己耳朵出毛病了?她再仔细听，卷心菜真的在叽叽咕咕说着话。 熊奶奶喊了起来：天哪，
熊奶奶从地里摘来一棵卷心莱。 熊奶奶手拿莱刀，刚想把刀切下去，只听到卷心菜发出叽叽咕咕的声音。 熊奶奶吓了一跳，卷心莱怎么会有声音?是自己耳朵出毛病了?她再仔细听，卷心菜真的在叽叽咕咕说着话。 熊奶奶喊了起来：天哪，卷心莱在自言自语呢! 她侧着耳
cabbage既是可数名词也是不可数名词。cabbage作名词时意为“卷心菜，甘蓝菜，洋白菜。菜加工成熟后是不可数名词，菜是生的时候是可数名词，指一棵两棵。复数形式为cabbages.
我们常常听到抱怨的声音，抱怨命运的不公，抱怨自己生不逢时，抱怨生活没有给自己出人头地的机会。 其实，有很多人，改变命运的机会就在自己的脚下，而自己却浑然不知。 1845年，正是欧洲人大举移民美国淘金的时候。有两个来自德国汉堡的兄弟也乘船来到了美
【活动目标】 1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 【活动准备】 花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。 【活动流程】 一、导语： 小朋友，我们昨天参观了农贸市场，我们都看见了什么啊？（幼
教案一：卷心菜 活动目标： 1、能通过仔细观察和充分感知卷心菜的独特的线条特点。 2、能自主的用线条表现出来，鼓励幼儿耐心的将卷心菜内的线条画出来。 3、体验像大师一样绘画的乐趣。 活动准备： 经验准备： 幼儿具备线描装饰经验，能使用勾线笔进行绘画
教学目标： 1、了解花菜和卷心菜的特征,知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 教学准备： 花菜、卷心菜若干,菜刀一把,熟制花菜和卷心菜若干,调羹。 教学过程： 一、导语 小朋友，我们昨天参观了农贸市场，我们都看见了什么啊?(幼儿发言)小朋友
教学目标： 1、了解花菜和卷心菜的特征，知道它们的食用方法。 2、培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 教学准备： 花菜、卷心菜若干，菜刀一把，熟制花菜和卷心菜若干，调羹。 教学过程： 一、导语： 小朋友，我们昨天参观了农贸市场，我们都看见了什么啊？（幼儿发言
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会活动教案：花菜和卷心菜，希望能够帮助到大家。【
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小班健康游戏活动卷心菜教案，欢迎阅读与收藏。活动意