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  • 继续攀登永不停止-800字作文

    山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。 继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是

  • 风雨中我还在继续作文

    在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的风雨中我还在继续作文700字,

  • 还在继续作文600字

    在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的还在继续作文600字,欢迎阅读与收藏。  还在继续作文600字 篇1  亲爱的妈妈:展信好!一直记得一个很美丽的传说:很久以前,每一位母亲都是天上的仙女,她们身披绫罗绸缎,吃着山珍海味,享受平静安宁的生活。但是,为了她们的子女,她们心甘情愿地放弃荣华富贵,落到人间受苦受累

  • 还在继续作文600字

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的还在继续作文600字3篇,欢迎大家分享。还在继续作文600字

  • 还在继续作文600字

    在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的还在继续作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  还在继续作文600字 篇1  风雨中,我飞奔着,飞奔着回家,飞奔着回家救护我那些在阳台上的花花草草。  从小我对花情有独钟。到了初三,我的一切闲情逸致都被简单粗暴地专政了。我的那些花草朋

  • 带着村庄继续前行作文600字

    细雨蒙蒙,我背起行囊,带着那最温暖最幸福的村庄,继续前行…… 记得那天我第一次离开村庄,到县城读书。在背起鼓鼓的行囊前行的时候,我突然觉得自己很有出息:我这个留守儿童,终于可以像父母一样远离村庄,远离贫穷。 到了县城,我曾想在城市的某个角落

  • 愿你继续向前优秀作文600字

    永远不要回头看,除非你想走回去。——梭罗前言:这篇文章,是送给我曾经的一个好朋友的。现在,他已经消失在我的列表里了。只因为我不想再看到他的堕落,又着实瞧不见他的努力,所以我放弃了。但在这里,我还是希望他能重新振作起来,继续向前,在这最后的

  • 继续,花别凋零作文500字

    九月的一场雨,让这个北国城镇又多了几分寒意。 我坐在窗前听雨。淅沥淅沥,它还是如旧的声音。一滴一滴,串成美丽的珠子,再一颗一颗破碎。然后,灰色的水泥墙面便濡湿一片。它不停,它继续下着。 我要走的时候,他依旧零星的飘着,不过小了很多。 柏油马路

  • 你真历害和继续努力作文400字

    在我十岁左右的一次考试,我打了98分,这是一个很不错的分数。我扬着卷子回到了家中,好像打了一场胜战凯旋而归。一到家,还不等我说“回来了”就把这个好消息告诉了亲爱的母亲,母亲看了卷子,又仔细地端详了一下我的面孔,看完了之后,又开始问:“哎哟,

  • 挑战自己继续向前作文300字

    七色灯光照耀着冰面,冰面上升腾着一股白色的冷气,冷气被凝成了七色彩雾,这里就是滑冰

  • 中小学继续教育培训总结

    总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理

  • 教师继续教育培训总结报告

    总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。那么如何把总结写

  • 教师继续教育培训学习总结

    总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的2022教师继续教育培训学习

  • 个人继续教育培训总结

    总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我

  • 继续教育培训总结优秀

    总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,