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  • 交通安全金点子作文

    无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的交通安全

  • 金点子作文600字

    在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的金点子作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。  金点子作文600字 篇1  期末考试时,大家都正在埋头苦干、奋笔疾书。“咣当”一声,震耳欲聋的声音传遍了整个教室。之前的寂静不翼而飞,许多人不是回头瞅瞅,就是小心抱怨几声“怎么回事”。完了,思路全没了!啊,又要重头算了!哎,原来铁皮铅笔盒就是罪魁祸

  • 金点子600字作文

    现在各种科技都很发达,汽车行业也不例外,国家每年都在控制汽车增长数量,通过摇号买车、限号行驶来缓解交通压力。但道路还是跟不上汽车的发展。这还要我们大家共同努力想办法。 我们家门口有一条十字路口,我们每天上下学都要经过这里。但它并不是正十字路

  • 我想的交通金点子小学生作文400字

    大家好!我是杭州市文三教育集一团一文理小学的一名二年级小学生。 道路一交一通安全是我们人人关心的事,不论是哪个年龄段的市民,对于出行安全都是十分关注的,因为这影响到我们每个人的实际生活。 每天出门,我们大家都希望:不堵车;车辆文明行驶;行人

  • 金点子小学生作文400字

    我们每天上学、放学,都有一条必经之路,有的同学家长接送,有的同学自己走。这,就引发了一系列的交通事故的发生。 交通事故往往发生在马路上。因为,许多的中小学生嘴上说的是:“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。hllip;hllip;等交通安全语。可心中并没有

  • 金点子作文300字

    在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的金点子作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,

  • 金点子作文300字

    在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的金点子作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。金

  • 管理孩子哭闹的金点子

    过去的认识里,家庭教育通常认为是在家庭生活中,由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定教育影响的社会活动。下面和小编一起来看管理孩子哭

  • 环保金点子演讲稿

    环保,一个世界人民心目中根深蒂固的词。何为环保?环保是一种概念,一种思想上的概念。环保是一种行动,一种需要大家落实的行动。环保是一种美德,一种传承至今,并需要永远传承的美德。 环境保护是我国的一项基本国策。目前,生态环境的日趋恶化不仅造成了

  • 出“金点子”演讲比赛演讲稿

    尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的朋友们: 大家上午好! 很荣幸走上这个舞台,与大家一起交流推动秭归跨越发展的“金点子”。我是来自县委办公室的李双红。今天,我演讲的题目是《献出“金点子” 共圆秭归梦》。 秭归梦是什么呢?在今年年初的县委十三届三

  • 班级管理金点子的班主任工作心得

    今年,我接任五年(1)班,说起这个班,我既熟悉又陌生,说熟悉,是因为他们读一年级时我正好教同年级的一(4)班,当年常听班主任陈老师说这个班的学生很调皮,较难教。想不到今年让我接这个班,我想:孩子长大了,多接受了两年教育,会有长进吧?但我从交

  • 我的金点子

    难得的一个周末,我正与周公谈天说地时,“哐当”一声巨响打破了这静谧美好的时刻,惊起一树的麻雀,震得地球也抖三抖。不用说,揉着惺忪睡眼的我也知道这声音的发源处——爷爷奶奶的房间。原来事出有因,前几天,爷

  • 我的金点子日记

    难得的一个周末,我正与周公谈天说地时,“哐当”一声巨响打破了这静谧美好的时刻,惊起一树的麻雀,震得地球也抖三抖。 不用说,揉着惺忪睡眼的我也知道这声音的发源处——爷爷奶奶的房间。原来事出有因,前几天,爷爷奶奶门上的锁不知什么缘故坏了,本想换

  • 金点子日记

    今天是我第一次“上岗”,我感到很兴奋,因为一个班只有5个人能够担此重任,就是检查楼层各班级的纪律卫生,不知道会发生什么,心里有点担心。 大课间到了,我匆忙从三楼跑到二楼,开始值日,看到许多一年级的小朋友在走廊上奔跑、吵闹,我很想把他们叫回来

  • 预习金点子教学论文

    预习金点子 预习,作为高效课堂的重要环节,越来越受到大家的重视,如何才能确保这一环节在不断创新中提高效率,以下几个金点。 一曰立足点。 高效课堂的预习,不是一般意义的“同学们,请自己先看看。”“把不懂的内容圈圈、点点、画画。”也不是“找出自己