[摘要]深化基础教育课程教学改革是一项系统工程，需要全方位的参与和具体化的系统研究。教学手段的基本特性主要表现在目的性、活动性、整合性、实效性、发展性五个方面。教师应区分各种教学手段的功能类别，更为理性地灵活选用有效的教学手段。在选用不同教
论文关键词： 新课程背景 中学语文 现代化教学手段 论文摘要： 随着中学语文课程标准的逐步改变，中学语文的教学模式也发生了相应的改变，传统的教学手段已经无法满足不断更新的教学要求，现代化教学手段在语文教学中的应用，实现了中学语文教学模式多样化的
教育要面向现代化，不仅要求教育内容要符合现代化建设的需要，而且教学手段也要与现代化的科学技术相适应。因此，教学手段在教育教学中有着举足轻重的地位，直接影响教育教学效果。运用多元化教学手段教学，形象生动，感染力强，是激发学生学习兴趣，开拓思
信息化教学手段可以把抽象的文字转化为声、像、文并茂的形势表达出来，通过三维视图的模式，给人们展示出一种全新而又生动形象的格式，极大地激发了学生对于学习的兴趣和积极性。 1 信息化教学手段特点和作用 信息化教学手段突破了传统的以教师的讲为中心、
摘要： 媒体教学是现代信息技术催生的产物，是课堂教学的有力助手，深受广大教育工作者的喜爱，有力地促进了教学质量的提高。但是“重媒体形式，轻教学内容；重‘观众’喝彩，轻能力培养；重演示效果，轻诱导与互动；重媒体堆积，轻搭配设计”在媒体教学过程
摘要： 在小学数学新课程改革不断深入的背景下，小学数学教学中的探究式教学引发了教育界的关注，为了更好地培养小学生的数学意识和思维能力，要在小学数学教学中采用探究式教学手段和策略，让学生通过多次的体验，感知“做数学”的过程，并体会数学的归纳、
一、课件提问题、学生背答案 地理课教学中，总有一些需要学生死记硬背的知识。如一些地形名称、地理数据、气温和降水的分布规律、各种气候的特点等内容，而这些知识单靠标标划划是解决不了问题的。为了让学生在课堂上牢牢记住这些知识，我就将这些知识以问题
1、认真设计地理略图，提高地理教学效果 地理教学中，地图是非常重要的直观教学工具，现如今，地图的运用十分广泛，但是如何提高地图教学效率，如何有针对性的设计地图教学策略，还需要我们教师不断的探索和研究。如果我们能够设计出一些有效的地理略图，那
摘要 :高职院校是培养技能型人才的主要基地，而国内高职总体教育水平不容乐观，在一定程度上制约了经济的发展。当前，社会对电力需求较大、供电保障人员储备不足，所以许多高职院校都开设了电工专业，然而由于缺乏深层次的改革，电工教育质量较差。结合工作
论文关键词:多媒体 教学 作用 论文摘要: 随着中国铁路的快速发展，许多祈知识街技能、街设备、新规章必将大量应用，不断提高职工素质成为了一项巫待解决的问题，和何不断提高培训质贡、服务现场，为饮路培训更多的储备人才，是职工教育工作面临的艰巨任务和
在语文教学中，传统的满堂灌教学手段忽视了学生的主体地位，抑制了学生的自主学习能力和创新思维能力，挫伤了学生主动学习的积极性。所以，笔者认为在语文教学中科学地使用现代教学手段可以有效地激发学生学习的热情，培养其创新思维能力，提高课堂教学质量
当今课堂教学中，为了实现素质教育的总目标，为了培养创新人才，电化教学手段已经广泛的运用于各科教学当中。这种现代化教学手段现如今已发展到电脑多媒体参与语文教学，把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段结合起来，组成一个立体化、多方
当今课堂教学中，为了实现素质教育的总目标，为了培养创新人才，电化教学手段已经广泛的运用于各科教学当中。这种现代化教学手段现如今已发展到电脑多媒体参与语文教学，把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段结合起来，组成一个立体化、多方
当今课堂教学中，为了实现素质教育的总目标，为了培养创新人才，电化教学手段已经广泛的运用于各科教学当中。这种现代化教学手段现如今已发展到电脑多媒体参与语文教学，把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段结合起来，组成一个立体化、多方
1衔接相关课程,优选教学内容 数字信号处理理论性强、概念抽象、公式推导多,因此学习过程就变的枯燥乏味。为了让学生能够在有限的学时中对数字信号处理的基本知识点有更好的理解和掌握,我们不只是需要对授课内容有一个更精心的选择和安排,还需要重点的讲授该