江南，在地理上指的是长江中下游今天浙江西北部、上海、安徽东南部、江苏南部、江西东北部等地的长江以南部分。下面和小编一起来看江南地区十大城市，希望有所帮助！1.南京南京秦淮河风光带南京在六朝时成为名门望
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的描写江南地区中秋节诗词古诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对
初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容江南地区的开发练习题及答案基础练习。希望您学习成绩突飞猛进。 1.灭亡西晋的是() A.匈奴人B.氐族人C.乌孙人D.大月氏人 2.东晋的建立者是() A.司马炎B.司马睿C.司马懿D.司马
教学目标 （知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 一、知识与能力 使学生了解三国至南北朝历史的大概脉络：西晋的灭亡、少数民族的内迁、东晋和十六国的简单概念、淝水之战、南朝的简单概念。了解这一时期，我国江南地区经济开发的状况。 二、过程与
一、教学目标 知识方面：要求学生掌握西晋短期统一;西晋的起止年代、西晋短命的原因;五胡内迁;人口大迁徙。掌握东晋的偏安;南朝的政治;江南地区的开发 能力方面：教师指导学生通过对西晋统治阶级的腐朽统治生活、西晋统治者对内迁的少数民族采取的民族压迫政
作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的历史第22课江南地区的开发教案，希望对大家有所帮助。教学目标掌握东晋
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的江南地区的开发教案，供大家参考借鉴，希望可