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  • 500字作文:街头货郎

    八月的阳朔街头,烈日炎炎。广场周围的树木花草都耷拉着头,人们都纷纷躲到树荫下,一边乘凉一边扇扇子。在热浪滚滚的广场上,零零星星有几个人打着伞匆匆走过。这时,广场上的一个货郎引起我们的注意。 他不像其他货郎一样,走到我们游客旁边卖力的推销,而

  • 幼儿园大班《小货郎》说课稿

    作为一名教职工,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗?下面是小编收集整理的幼儿园大班《小货郎》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、设

  • 大班音乐活动《小货郎》说课稿

    一、设计意图: 前一阶段小朋友们参加了"六一"义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋友参观市场时,人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意.由此,我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素,能够通过某种

  • 小货郎说课稿

    一、设计意图: 前一阶段小朋友们参加了"六一"义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋友参观市场时,人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意.由此,我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵着某些音乐元素,能够通过某种

  • 幼儿大班小货郎说课稿

    教师的责任就是教书育人,幼师的责任更重大,还要引导孩子健康快乐成长!下面小编带来的是幼儿大班小货郎说课稿模板,希望对你有所帮助! 一、设计意图: 前一阶段小朋友们参加了"六一"义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋

  • 大班音乐活动《小货郎》说课稿

    关于大班音乐活动《小货郎》说课稿 一、设计意图: 前一阶段小朋友们参加了六一义卖的活动,对买卖商品这一过程产生了强烈的兴趣。前几天,在带小朋友参观市场时,人们卖东西的吆喝声再次吸引了大家的注意.由此,我发现我们江南地区人们叫卖东西的声音中蕴涵

  • 我是一个货郎诗歌

    我是一个货郎 你正在沉沉的梦里 我就开始摇动手中的拨浪鼓 你千万别恼 因为我已经为你叫醒了 一帘的春景 我是一个货郎 今天收你几朵微笑 明日换你一缕青丝 你送一轮水月 我付一朵镜花 你头枕着细雨睡起 我脚踩着烟云归来 我是一个货郎 不停地走街串巷 当你站

  • 又见卖货郎的散文欣赏

    在喧嚣的十字路口,远远地我就瞅见一个人影在晃动,走近前,才发现是个挑货郎担的。这是时下十分少见的。他站在交通的十字交叉的坐标处,眼神迷茫地等车或是想通过。我也呆呆的望着这位饱经风雨的男子和他那苍桑古旧的货担,飒飒的寒风轻轻拨弄着我记忆的琴

  • 乡村不见挑货郎的散文

    自回了趟老家,终日心慌慌的。想是把心遗落在乡间了吧? 放眼望去,齐整整的大瓦房,屋顶的大红瓦闪闪发光,偶见几间土坯房,却已是旧物件,荒废的旧宅了。 眼前晃过一个有些熟悉的面孔来,脑子在旋转了360圈后终忆起,他曾是乡间货郎,挑了货物走街串巷的,

  • 卖货郎散文

    “他拿一个大帽檐的草帽遮住脸,靠着凉亭的柱子,枕着山间习习的凉风和嘤嘤虫鸣,睡下了。” 卖货郎还是来了,在四月下旬的时候。那时山间枝头的桃花已经谢了许久,桃树上长出了细密的叶子,在叶子当间藏着许多拇指大小的毛绒绒的青桃子。 蕊妮哥哥一大早就

  • 乡村货郎优美散文

    编者按:国庆节假期,多数人乐于出去旅游;也有在外的游子风尘仆仆地归家,与父母团聚;还有一些人,带上老人孩子一大家子,踏上回故乡的路,寻觅那念念不忘的乡音。难得的长假,在故乡翠绿的山山水水间走一走,看一看,举目皆满载着童年的回忆,货郎的叫卖

  • 卖货郎抒情散文

    有人说,上了岁数爱忆旧,这话不假。这不,昨晚,听了小外孙女放的拨浪鼓的儿歌,一下子将我思绪拉向童年的老家,似乎又和小朋伙一起围在卖货郎身边。 小时候,在老家农村,经常看到卖货郎的身影。他们戴顶草帽,搭条毛巾,挑着货担,进村后,举起手里的拔浪

  • 货郎和补锅匠随笔

    2009年1月,我们到泰国公主诗琳通家里做客,参观了她的家园。她小时候住过的那所房子现在是皇室的一个小型展览室。让我感到意外的是,阳台上放着一挑货郎担,里面有针头线脑,有油灯肥皂雪花膏等生活用品,是公主小时候在曼谷生活状态和经济状态的最直接呈现

  • 生活随笔:又见乡村小货郎

    随笔,顾名思义:随笔一记,是散文的一个分支,是议论文的一个变体,兼有议论和抒情两种特性,本文特意为大家收集整理了生活随笔:又见乡村小货郎,希望大家喜欢! 前些天,笔者下乡到村参观学习,看见打着汽车喇叭的“货郎”,颇感稀奇。只见“货郎”的带斗

  • 幼儿园大班《小货郎》教案

    活动目标: 1.欣赏歌曲,感受民歌欢快、上扬的风格。 2.尝试用唱念来表现歌曲,在图卡的帮助下,有节奏的唱念部分歌词,表现小货郎送货时的样子。 3.在活动中大胆表现,做个神气、自信的小货郎。 活动准备: 1.创设小货郎卖货的情境。 2.图卡、音乐《小货郎