步行通灵大峡谷，如人在画中游 通灵大峡谷，这名字一听，就仿佛感觉到这个大峡谷是灵气万丈的。 一去看哪，果然不出我们所料。据说，通灵大峡谷是一座空心的山，只有山顶是密封着。一次地壳运动中，山顶裂开，形成了通灵大峡谷。我们从谷顶走到谷底，需要走1
河面笼罩着一层轻烟似的水雾，“如镜之新开，而冷光之乍出于匣”，河水如同无瑕的翡翠一般，兀自静静地流淌。水面上倒映着高楼和树木朦胧的影子，几只野鸭在河面上缓缓划过，粼粼波纹一圈圈荡漾散开。 岸边，灰喜鹊一会儿在路面上跳跃，一会儿在草丛中觅食，
你们知道怎么吹画吗？吹画是吹的什么呢？今天林老师就给我们体验了一次“吹画”的乐趣。 瞧，林老师变魔术似的从旁边的一个教室走进来，拿来棉签和吸管，向我们神秘地笑了笑，接着把棉签放进了墨水里搅了搅，滴了一滴在一张纸上，雪白的纸 上立刻多了粒饱满
《小小竹排画中游》词语造句。 【顺】 １、河面上的落叶顺流而下。 ２、溪水顺着山沟流下来。 【密】 １、我们在密密的树林里玩耍。 ２、园子里的花木长得密不透风。 【树木】 １、校园里有许多高大的树木。 ２、保护树木，人人有责。 【禾苗】 １、春天，田
【顺】 １、河面上的落叶顺流而下。 ２、溪水顺着山沟流下来。 【密】 １、我们在密密的树林里玩耍。 ２、园子里的花木长得密不透风。 【树木】 １、校园里有许多高大的树木。 ２、保护树木，人人有责。 【禾苗】 １、春天，田里的禾苗一片葱绿。 ２、禾苗在
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学一年级语文教案：《小小竹排画中游》，希望对大家有所帮
终于来到了南京，来到了秦淮河，这个无数次在我脑海里萦绕、在电影小说里出现的名字，那么陌生，又那么熟悉。六朝古都、秦淮八艳、金陵十三钗…那些醉了浮生千年的或悱恻缠绵或豪迈悲壮的故事传说，都牵引着我一定要去一睹秦淮河的芳容，瞻仰那一段段历史的
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《小小竹排画中游》说课稿，供大家参考
一、 说教材 《小小竹排画中游》一课写的是在景色秀丽的江南水乡，一个男孩撑着小竹排顺流而下，两岸美丽的风光，让他产生了“如在画中游”的美好感觉。课文语言优美、生动形象，饱含着对两岸景色的由衷赞美，洋溢着小朋友欢快舒畅的心情。学习本文，能让学
一、说教材： 教材地位 这是小学语文课本第一册的一篇诗歌，诗歌以简单易懂的语言，描绘了一幅漂亮的江南图，这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课，这是第2课时。 教学目标 1、理解文中的词语、句子。 2、学会由远至近，由左至
一、说教材： 教材地位 这是小学语文课本第一册的一篇诗歌，诗歌以简单易懂的语言，描绘了一幅漂亮的江南图，这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课，这是第2课时。 教学目标 1、理解文中的词语、句子； 2、学会由远至近，由左至
教学内容 《小小竹排画中游》 是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下，观赏两岸美丽风光，如同在画中游。课文贯穿着一条明显的感情线索。小竹排顺流而下，鸟儿唱，鱼儿游，表达了十分欢
一、说教材：教材地位 这是小学语文课本第一册的一篇诗歌，诗歌以简单易懂的语言，描绘了一幅漂亮的江南图，这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课，这是第2课时。 教学目标1.理解文中的词语、句子；2.学会由远至近，由左至右地
《小小竹排画中游》 是一首诗歌，短短三句，描绘了风景秀美，物产丰富的江南水乡。讲的是江南水乡的一个小男孩撑着小竹排顺流而下，观赏两岸美丽风光，如同在画中游。课文贯穿 着一条明显的感情线索。小竹排顺流而下，“鸟儿唱，鱼儿游”，表达了十分欢快的
一、说教材： 这是小学语文课本第一册的一篇诗歌，诗歌以简单易懂的语言，描绘了一幅漂亮的江南图，这对于培养学生的审美能力是很重要的。本诗歌我将分2个课时进行授课，这是第2课时。教学目标1.理解文中的词语、句子；2.学会由远至近，由左至右地看图；3.体