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  • 合理利用手机的演讲稿

    演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的合理利用手机的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对

  • 演讲稿合理利用时间

    亲爱的同学们: 大家好! 网络已经成为了我们生活中不可缺少的一部分,网络能帮助我们解决许多难题,给我们的生活提供方便。你们可曾想到过网络也能“杀人”? 有一年,一名高三学生在一家网吧玩游戏时不幸猝死。经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳

  • 合理利用多媒体进行初中物理课堂教学心得

    九年级物理教材中第四章第一节“摩擦起电 两种电荷”是电学知识的入门篇,是今后学习电学知识的基础,为了能圆满地完成本课的教学任务,使学生从本堂课开始即对电学知识产生浓厚的学习兴趣,有利于培养学生的多种能力,我在进行课堂教学设计时,有机地将各种

  • 合理利用多媒体教学心得分享

    随着经济和社会的发展,电脑多媒体也进入了小学教学领域。不少老师在教学之余,制作多媒体课件,并应用于课堂教学中,收到了良好的教学效果。应用多媒体教学的观摩课,课件展示和评比等活动也产生了。最近,我校也举行了此类活动,老师们各显其能,制作的课

  • 合理利用土地资源练习题

    1.我国面积最大的土地利用类型是() A.草地B.耕地C.林地D.建筑用地 2.我国耕地主要分布在() A.季风区为水田,非季风区为旱地B.东部平原及低缓的丘陵地区 C.西部高原及山地D.半湿润、半干旱地区 3.西部内陆地区的主要土地利用类型是() A.林地B.草地C.建筑用地D

  • 最新幼儿教育随笔:合理利用幼儿园的活动区域

    为了促进幼儿的身心健康发展,根据孩子的年龄特点和个别差异,我们田马小学幼儿园共分了五个幼儿活动区域,分别是攀爬区域、投掷区域、钻爬区域、沙地区、自由活动区。 攀爬区:主要目的培养孩子攀爬能力及挑战自己的胆量,提高孩子的心理素质。 投掷区:培

  • 基于生态理念的滇东北湿地保护与合理利用研究论文

    1 研究背景 云南湿地是中国湿地的重要组成部分,具有分布广、高原淡水湖泊湿地多的特点,云南省是目前西南地区淡水湖泊湿地数量最多的省份。云南湿地的生物多样性占有非常重要的地位,依赖湿地生存、繁衍的野生动植物资源极为丰富,其中有许多是珍稀特有的物

  • 浅论合理利用环境资源促进幼儿发展的论文

    关键词: 幼儿;环境;发展 摘要: 环境作为幼儿园教育的一项重要资源,它要求我们不仅要创设,更要充分、有效的利用好环境这一教育资源,促进幼儿的发展。 幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,对幼儿的发展起着重要的作用,也因此越来越引起幼

  • 浅析小学体育教学中差错资源的合理利用论文

    小学高段学生普遍存在好动、对新学内容充满期望,但又容易出错。如果能利用好这些学生在课堂上的差错,采取不同的教学策略使之得到有效转化,对增强小学生的自信心,提高学习效率是非常有意义的。如果为了完成教学任务,对此置之不理或极力掩饰,那就会扼杀

  • 美术教育中地方文化资源的合理利用论文

    摘要 :地方文化资源承载着地方特色和独特的审美倾向,在中职美术教育当中,地方文化资源属于非常重要的课程资源。在中职美术教育的过程中,需要将各种地方文化资源进行开发,可以在多个层面采取全方位的开发,创设出具有本土文化特色的中职美术教育体系,将

  • 合理利用现代教育技术提升高中作文教学的效率论文

    长期以来,高中作文教学一直都是困扰着每个高中语文教师和高中学生的一大难题。从现今的高中作文来看,我们的老师面对高中作文教学还存有很多的困惑,同时学生的作文也存有一定的问题。面对这样的现状,我们应当积极的思考:高中作文教学的出路在何方?怎么

  • 合理利用土地宣传口号

    1、6月25日是全国“土地日”。 2、规划用地、利国利民。 3、用地要规划、规划促发展。 4、保护耕地就是保护我们的生命线。 5、土地利用总体规划是妥善处理耕地、保护与经济发展关系的重要手段。 6、决不允许擅自将耕地改为非农用地,这是一条不可逾越的“红

  • 合理利用资源的口号

    合理利用自然资源,有效保护生态平衡。 垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源 合理利用土地,构建资源节约型社会 规范土地市场,合理配置资源 珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。 以水资源的可持续利用支持和保障城市经济社会的可持续发展。环保环保,靠人来保,循

  • 《燃料的合理利用与开发》教学设计

    学习目标: 1.知道化石燃料燃烧对环境的影响; 2.了解使用和开发的清洁燃料的重要性。 学习重点: 化石燃料对环境的危害 学习难点: 燃料对环境的影响,新能源开发重要性 学习过程: 一、温故知新(自己独立完成,然后小组内对照答案) 1、三大化石燃料分

  • 道德与法治八年级上册《合理利用网络》教案设计

    1教学分析 【教学目标】 知识目标 知道媒介素养和“信息节食”,了解网络规则 能力目标 学会“信息节食”;掌握正确地传递网络正能量的方法 情感态度与价值观目标 形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识;养成利用网络合理表达诉求的习惯 【