【学习目标】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 3、培养独立阅读能力。 【教学重点】 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 【教学难点】 理解查理发生变化的原因。 【教学
【学生分析】 我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。 【教学内容分析】 这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间
【学生分析】 我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。 【教学内容分析】 这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间
【学生分析】 我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。 【教学内容分析】 这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间
【教学目的】 １、有感情地朗读课文。 ２、学习课文，理解课文内容：了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 ３、在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 【教学重难点】 １、重点： 读懂
【学习目标】 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 【课前准备】 录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。 【教学过程】 一、谈话揭题 1、导语： 善良、仁爱的金吉娅同情、
学习目标 ①正确、流利，有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 课前准备 录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。 谈话揭题 ①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献
学习目标 ①正确、流利，有感情地朗读课文。 ②理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 课前准备 录音机和本课的朗读磁带、《好汉歌》磁带。 谈话揭题 ①导语。善良、仁爱的金吉娅同情、体贴一个陌生的小女孩，向她献
【学习目标】 １、正确、流利，有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 ３、培养学生的阅读能力。 【教学重难点】 体会查理发生的变化。 【教学过程】 一、谈话揭题 １、导语： 善良、仁爱的金
【教学目的】 １、有感情地朗读课文。 ２、学习课文，理解课文内容：了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 ３、在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 【教学重难点】 １、重点： 读懂
【学习目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、读懂课文内容，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 ３、培养独立阅读能力。 【教学重点】 有感情的朗读课文，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。 【教学过程】 一、板书课题 引入新课：在你们眼中，什么
【学生分析】 我们班大部分同学守纪律，自觉学习，关心班集体，喜欢帮助别人。但个别同学真是很好动，有的常不交作业，又撒谎，学习这篇课文，通过情感的交流。是很有必要。 【教学内容分析】 这篇课文是我们三年级语文上册第八单元最后一篇阅读课，授课时间
【学习目标】 １、正确、流利、有感情地朗读课文。 ２、理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 ３、培养独立阅读能力。 【教学重点】 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 【教学难点】 理解查理发生变化的原因。 【
【学习目标】 １、学习课文，认识恋、杰等生字。 ２、朗读课文，了解查理由不是好汉到成为好汉的过程，分析他成为好汉的原因。 ３、在学习的过程中，明白帮助人是一件快乐的事，形成高尚的人生观。 【教学过程】 一、揭题 １、板书： 好汉＿＿ 指名读。读出
教学目标 1．正确、流利，有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良、信任、充满爱心给人带来的快乐。 教学重点、难点 1．读懂课文内容，体会人物的思想感情。 2．理解查理发生变化的原因。 教学准备 录音机和本课的朗读磁带、《好