作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《奇妙的国际互联网》教学设计，希望对大家有所帮助。《奇妙的
作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的《奇妙的国际互联网》教学设计，欢迎阅
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的苏教版第七册19课《奇妙的国际互联网》第二课时
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的苏教版四上《奇妙的国际
作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《奇妙的国际互联网》教学设计模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的《奇妙的国际互联网》教学设计范文，欢迎大家分享。《奇妙的国
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的奇妙的国际互联网优秀教学设计范文，仅供参考，
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的奇妙的国际互联网优秀教学
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《奇妙的国际互联网》教学
教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。 3. 了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。 教学重点： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学要求： 理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。 教学过程 ： 一、复习 上节课我们提出了哪些问题？ 二、全班交流，指导朗读。 （一）解决问题一：国际互联网是什么样子的？ 1、现在我们来交流一下，国际互联网是什么样子
教学目标： 1．能联系课文内容理解“息息相关、咫尺”等词语，知道课文中引号及某些关联词语的表达作用。 2．正确、流利地朗读课文。理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。 3．认识国际互联网和我们息息相关，激发学生爱科
(一)课时目标： 读懂课文内容，认识互联网的结构和作用。 (二)教具准备： 小黑板 (三)教学过程： 1．复习检查： 听写词语。 邮递蜘蛛跨过奇妙国际 付款光缆甚至查阅咫尺 指名读课文。 2．细读课文。 （1）学习第1自然段。 指名读，这是什么句子？为什么“入
知识与技能：了解国际互联网的结构、工作原理以及跟人们密切的关系。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会语言文字的准确、生动。 情感与态度：凭借语言材料激发学生爱科学、学科学、用科学。 教学时间：两课时 教学目标：通过学校网络，来了解
国际互联网，简称互联网，又称因特网，是英文Internet的译称。 我们都见过计算机，或许在办公室，甚至在家里，就拥有一台。我们都熟悉，计算机有很多强大的功能，其中最基本的就是，我们可以将资料（以后称为信息）输入进去，取一个文件名，保存在计算机的存