在平时的学习、工作或生活中，大家都看过一些经典的散文吧？散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。你所见过的散文是什么样的呢？以下是小编收集整理的鼓乐声声散文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 鼓乐声声散文 篇1 一声电话响过之后，四嫂子活动了活动胳膊，依然有点痛，但她还是坚持着学腰鼓去了。 四哥看着她的背影对着我说：“腰鼓让女人们疯了！” 四嫂昨天在家练习打腰鼓，走十字步时重重摔了一跤。那一声“啊呀”把正在家里的四哥和儿子吓
教学内容: 1、唱：《敲起我的小木鼓》。 2、动：露一手：节奏听辨与表现。 教学目标： 1、指导学生能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱《敲起我的小木鼓》，在学习歌曲时能够关注反复记号，正确掌握歌曲的演唱顺序。 2、通过该活动培养学生听辨旋律并从旋律中提
作为一名教职工，可能需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的人音版高一音乐鉴赏《鼓乐铿锵》说课稿，希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材分析：本课选自人
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的音乐鉴赏《鼓乐铿锵》教案范文，希望能够帮助到大家。音乐鉴赏《