公输看着眼前的人，便有几分鄙夷。乡下人傻不拉几的，蓬乱着头发，腰结连排扣的胸襟，腿打绑带，一阵风尘仆仆的样子。这个样子，在很久以前的自己身上，仿佛体现过，可是早已经成为历史，高智商的人就是不一样，“我不仅成为民间木匠们的偶像，而且做了楚王
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之。”公输盘不悦。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请
《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。以下是小编为大家整理分享的公输课文课堂实录，欢迎阅读参考。 公输课文课堂实录 一、介绍墨子，引入课文 师：这个故事大约发生在战国的初期，这是一个乱世。诸侯们为了自己的
《公输》这篇古文，通过对公输盘和墨子造云梯一事的描绘，表达的墨子墨家兼爱非攻的思想，表达了对和平不一样的看法，下面是公输课文翻译，我们一起来学习一下吧！ 公输课文翻译 原文 ： 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十
场景一：午时，太阳正火辣辣地照着……墨子已经两天没吃饭了。骨瘦如柴的他如今只剩下皮包骨头，消瘦的脸上没有一丝血色，深深凹陷的阳光周围挂着硕大的黑眼圈。（禽滑厘端着一碗米饭上。）“先生，已经午时了……”
作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《公输》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对
【说明】 这篇文章记述了墨子制止楚国攻来的故事。墨子不仅以“非攻”的主张说服了对方，而且以实际的守御力量制服了对方，终于迫使楚王取消了这次侵略行动。在论辩中，墨子引用了丰富的材料、通俗生动的故事来阐明自己的观点，劝说巧妙，言辞犀利，具有很强
教材简析： 这篇课文记叙墨子在楚国即将大举进攻宋国之际，用巧妙、崐锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭借谋略使他们不敢轻举崐妄动，最终阻止了战争的发生 教学重点： １．曲折有致的故事情节。 ２．生动鲜明的人物形象。 教学过程： 一．导入： １．
为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰
《公输》的阅读练习题 王曰：“善哉。虽然，公输盘为我云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，语不言。” 子墨子亦曰：吾
《墨子·公输》是春秋战国时期墨子的弟子及再传弟子所作的一篇文言文。记述了墨子出使楚国，用智慧说服楚国大夫公输盘和楚王放弃意欲侵略宋国的企图。下面是公输的练习题，请参考！ 公输的练习题 巩固强化 1．加黑字注音完全正确的一项是 ( ) A．公输盘(pán
《公输》复习题 1、填空： ⑴ 《公输》选自《 》，这本书现在一般认为是 及其 记述 的辑录。 ⑵ 墨子，名 ，相传为战国时期 国人，后长期住在鲁国，是 家的创始人。 ⑶ 公输盘， 国人，能制造奇巧的器械。 是姓， 是名，民间称他 。 ⑷ 词语“墨守”出自本文
1. 给加横线字注音 1.墨翟( ) 2.郢( )都 3.文轩( ) 4.敝舆( ) 5.犀兕( ) 6.守圉( ) 2. 分角色朗读课文，说说下面句子应读出的语气 1.公输盘曰：“吾义固不杀人。”( ) 2.公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”( ) 3.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，
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