教学目标 1.认识并规范、美观地书写本课生字。 2.能有感情地朗读课文。 3.认读、结合上下文和生活实际理解词语和含义深刻的句子。 教材简析 本文是一篇借物写人、表达对改革开放总设计师邓小平同志热切歌颂和怀念的散文。 这篇散文用倒叙的手法，先写一棵高
本篇课文用倒叙的方法，文章先写棵高山榕在青山碧水间“呼吐晨风，吸纳朝阳”，是一棵普通的高山榕，又是那样的不同寻常；在教学本课时，除了让学生通过学生随文识字写生字新词外，注重了引导学生通过阅读全文，品读
