假期里，我读了一本书，叫《雷梦拉与爸爸》，故事情节很有趣。当我读到主人公制作高跷的情节时，我也决心做一个。 这里说的高跷可不是平时我们见到的那种长长的、像棍子似的高跷，而是用绳子栓住两个易拉罐，一边提着一边走。 我先找了两个啤酒易拉罐，结果
晨间体育锻炼时间，我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。上周，我们投放了一用长长的木棍钉上三角支架而成的高跷。活动开始前，我播放了一段小朋友踩高跷的视频，以期引发孩子的兴趣。不仅如此，我还
一、活动目标 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等
一、活动目标 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等
一、活动目标： 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备： 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的好玩的高跷小班教案，欢迎大家分享。活动目标：1。幼儿学习听老师口令走高跷
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的中班体育游戏高跷教案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班体育游戏
一、活动目标：1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。4．体验游戏中互相合作的快乐及获得
一、活动目标 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等
一、活动目标 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳子等
一、活动目标： 1．大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2．通过玩高跷，发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵活性。 3．感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 二、活动准备： 1．在日常活动中练习玩高跷。 2．幼儿人手一副高跷；皮筋、凳
评析： 1、把民族传统项目“高跷马”引入体育课堂，教师创编高跷马操引领学生进行热身活动，使体育教学不再片面强调单纯的身体素质训练，开始注重民族传统项目运动的引入，注重精神层面的培养，使学生了解和掌握民族传统项目运动，在运动中培养人格魅力；此
首先注重体验与传授、自主与合作相结合，学生在设疑、合作、体验、释疑等师生互动的过程中自发地玩、三三两两地玩，使情感得到宣泄和释放，尽情地享受游戏的愉悦。 其次注重学习内容的趣味性、健身性和教育性。趣味性是游戏的生命，兴趣是孩子们创造的源泉。
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的小班体育教案:好玩的高跷，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班体育教案：好玩的高跷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班体育教案：好玩的高跷 篇1 活动目标： 1.幼儿学习听老师口令走高跷，跨过过障碍物，发展幼儿的平衡性和灵活性。 2.培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。 活动准备： 高跷人手一份标记圆点小椅子橡皮筋布置成场地 活动过程： 一、准