第2节 法拉第电磁感应定律、互感和自感 【考纲知识梳理】 一、感应电动势 1、电磁感应的这电路就于电源,在电源的内部电流的方向是从低电势流向高电势。(即:由负到正) 2、 感应电动势与感应电流的关系:遵守闭合电路欧姆定律 二、法拉第电磁感应定律 1、法
法拉第发明了磁生电,法拉第最初的研究冲动来自奥斯特发现电流的磁效应,他坚信自然是和谐对称的。他认为既然电流具有磁效应,磁场也应该能产生电流。为此,他整整付出了十年宝贵的时间,终于在1831年发现了电磁现象。
作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的说课稿准备工作,认真拟定说课稿,那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《法拉第电磁感应定律》中学物理说课稿【精选】,供大家参考借鉴,希望可
各位评委老师: 大家好!我今天说课的题目是《法拉第电磁感应定律》,下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。 一、教材分析 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容.是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基
各位评委老师:大家好!我今天说课的题目是《法拉第电磁感应定律》,下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。 一、教材分析 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容,是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基
各位评委老师:大家好!我今天说课的题目是《法拉第电磁感应定律》,下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。 一、教材分析 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容,是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基
各位评委老师: 大家好!我今天说课的题目是《法拉第电磁感应定律》,下面我将从教材分析、目标分析、过程分析和效果分析四个方面对本节课进行说明。 一、教材分析 法拉第电磁感应定律是电磁学的核心内容,是后面学习交流电、电磁振荡和电磁波的基
我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编收集整理的法拉第笼实验报告,仅供参考,大家一起来看看吧。法拉第笼实验报告1大型法拉
在人们越来越注重自身素养的今天,我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上具有一定的窍门。相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编整理的法拉第笼实验报告,欢迎阅读与收藏。法拉第笼实验报告1“鸟笼”演示静
在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,写报告的时候要注意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编精心整理的法拉第笼实验报告,欢迎大家分享。法拉第笼实验报告1大型法拉第笼【实验目的】了解接地金属壳
随着个人素质的提升,需要使用报告的情况越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编为大家整理的法拉第笼实验报告,仅供参考,欢迎大家阅读。法拉第笼实验报告1
(40分钟 5 0分) 一、选择题(本 题共5小题,每小题6分,共30分) 1.关于感应电动势,下列说法中正确的是( ) A.电源电动势就是感应电动势 B.产生感应电动势的那部分导体相当于电源 C.在电磁感应现象中没有感应电流就一定没有感应电动势 D.电路中有电流就
1、我不能说我不珍重这些荣誉,并且我承认它很有价值,不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。 2、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。 3、希望
【 教学目的 】 1.理解电磁感应现象中感应电动势的存在; 2.通过对实验现象的观察,分析、概括与感应电动势的大小有关的因素,从而掌握法拉第电磁感应定律,并使学生体会在发现和认识物理规律中物理实验的重要作用,培养学生的实验操作能力; 3.通过本节
[要点导学] 1. 这一节学习法拉第电磁感应定律,要学会感应电动势大小的计算方法。这部分内容和楞次定律是本章的两大重要内容,应该高度重视。 2. 法拉第电磁感应定律告诉我们电路中产生感应电动势的大小跟 成正比。若产生感应电动势的电路是一个有n匝的线圈,且