一、考查对诗意的理解 对诗词大意理解的考查，也就是对诗词主要内容的考查，是河南中考古诗赏析题的一个非常重要的方面。对此内容的考查频率极高。如2008年河南中考语文试题中第20题：“请概括诗人游山西村时的所见所闻”，再如2009年河南中考语文试题中第21
教学目标 1. 在诵读理解的基础上理清作者的行文思路 2. 理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度 3. 联系现实对《学生铭》谈看法并仿写 教学重点、难点 1. 诵读、品味优美的语言 2. 理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀 教学过程 一.直接导入新课 简介刘禹锡、陋
【目标】 1、理解背诵; 2、学习骈句特点; 3、品析作者的情趣。 【设想】 以读为主线，分四块推进，促进语言的品味。 【课时】 1课时。 【程序】 一、导入 到庙山去的路上有一个标牌：山不高而林深，水不深而澄清，城不大而洁净，人不多而文明。这里的景：清
教学目标： 1、掌握常见的文言词语。 2、理解作者的特殊心情。 3、体会语言凝练含蓄，绕有余味的特点。 教学重点： 教学目标1 教学难点： 教学目标2 教学方法： 情景感染、阅读、讨论、点拨 教具准备： 多媒体 幻灯片 教学过程： 一、导入新课 1、渲染气氛，
引言：初二语文第三册第六单元第二十八课《观潮》是一篇阅读课文，由于初二学生已经具有了一定的阅读文言文的能力,，下面就是小编为大家分享的《观潮》教案，希望对你们有帮助。 教学目标 (1)积累文言字词。 (2)了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况
教学目的： 1.掌握常用文言词语，理解课文大意。 2.品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。 3.指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。 教学重点 ：积累文言词语，学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境，体会作品中流露的思想感
学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 文明礼仪手抄报篇一： 办公室内的礼貌礼节 一、 互相尊重 在办公室内，同事之间互相尊重
初二的文明礼仪手抄报有哪些呢?作为祖国的新一代，让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。下面是小编分享的初二的文明礼仪手抄报，欢迎大家阅读。 中国文明礼仪小故事1、刻木事亲 丁兰，相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人，幼年父母双亡，他经常思
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到文案吧，文案用以记录和分享生活日常。那么问题来了，到底什么样的文案才是低调奢华有内涵的呢？下面是小编精心整理的大年初二文案，希望对大家有所帮助。大年初二文案
在日常的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的文案吧，文案用于分享自己的生活状态。你知道什么样的文案才能算得上是好的文案吗？下面是小编为大家收集的大年初二文案，希望对大家有所帮助。大年初二文
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光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的高二文科班数学教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。高二文科班数
在学习、工作、生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编整理的高二文科班学生评语，仅供参考，大家一起来看看吧