教学目标 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题,并进一步培养学生的计算能力。 2.通过操作,培养学生的动手操作能力。 3.初步培养学生的分析推理能力,能够运用所学知识解决生活中的简单问题。 教学重点 初步掌握解决两种数量相差多
教学目标 1.使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题,并进一步培养学生的计算能力。 2.通过操作,培养学生的动手操作能力。 3.初步培养学生的分析推理能力,能够运用所学知识解决生活中的简单问题。 教学重点 初步掌握解决两种数量相差多