断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。下面是小编整理的断织劝学的成语故事，欢迎阅读。 【注音】dun zhī qun xu 【成语故事】 孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世
作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理
典故是一个汉语词汇， 一指典制和掌故；二指诗文中引用的古代故事和有来历的词语；三指具有教育意义且大众耳熟能详的公认的人物、事件。下面为大家带来断织劝学的历史典故，快来看看吧。 古时候有个叫做乐羊子的人，他娶了一位知书达理、勤劳贤惠的妻子，她总是帮助和辅佐丈夫力求上进，做个有抱负的人。 乐羊子出门求学，没有多久就回来了，妻子问他回来的缘故。乐羊子说：“出门在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听了这话，半晌无语，表情很是难
【注音】duànzhīquànxué【故事】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母
断织劝学，意思原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。以下是小编为大家整理的断织劝学成语故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 成语故事 孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩而没有上学，他母亲知道后，非常生气，当即拿起剪刀，割断正
【注音】 duàn zhī quàn xué 【故事】 孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩
教学目标： 1.引导孩子感悟剧本内容，体会人物思想感情。 2.分角色朗读课文，表演课文。 教学重点： 分角色朗读课文，表演课文。 教学难点： 体会人物的内心感情，有感情的角色朗读。 设计思路： 感悟中读，读中感悟，体味感情，演出感情。 教学准备： 1.孟
培养目标 1、认识7个生字，会写“母、泪”等7个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 发挥学生想象力，培养学生的创新意识和探究精神 教学重、难点 朗读课文，从中感悟孟母断织劝学的良苦用心。 教学课时 教学准备 教学流程 第一课时 一、激趣导入： 1、
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【成语】：断织劝学 【拼音】：duàn zhī quàn xué 【简拼】：dzqx 【解释】：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 【出处】：《后汉书：乐羊子妻传》载：“远寻师，一年来归，妻跪问其故，羊子曰：‘久行怀思
【注音】 duànzhīquànxué 【故事】 孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩而没
【 注音 】duànzhīquànxué 【 故事 】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为“亚圣”。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩而
【乐羊子妻断织劝学的典故释义】原指东汉时乐羊子之妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学，后比喻劝勉学习。 【乐羊子妻断织劝学的历史典故】 古时候有个叫做乐羊子的人，他娶了一位知书达理、勤劳贤惠的妻子，她总是帮助和辅佐丈夫力求上进，做个有
【注音】duànzhīquànxué 【故事】孟子是战国时期墨家代表人物，姓孟名轲，由于赏识渊博，道德高尚，被后世誉为亚圣。孟子之所以能够取得这么高的地位，与他幼年所受的教育有关。孟子年幼时，他的母亲非常注重对他的教育。有一次，孟子由于贪玩而没有上学