花凋零，再飞在舞，不知道他去往何？ ——题记 每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容
小孩扬了扬手中的风筝，洋洋得意地享受来自同伴的羡慕眼光，他把手中的漂亮风筝捧到油麦地里，一个人玩耍，一个人追逐。他害怕别人弄碎他的风筝，便把自己和风筝关在一望无际的油麦地，从早到晚。漂亮的风筝已经俘获
我一直是只小小的木偶，四肢上系上了细细的线，就这样被牵动着(有一种情绪叫愤怒)。我努力仰头看看线的那一边。我想知道我被谁支配，却发现那一头的人儿叫父母(有一种情绪叫无奈)。我无力地摆动四肢，我知道这不
花凋零，再飞在舞，不知道他去往何？——题记 每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸
每逢三月，望见那花花绿绿的风筝了飞过头顶，眼前便浮现出那张熟悉的面孔，那断了线的风筝。认识他，让我一半的花季平淡又不乏趣味，认识他，让我离别时更加洒脱，认识他，让我学会笑对一切。总被他爽朗的笑容吸引，他的笑好似神奇的魔法一样，为我驱散自卑
曾经有人说过，凡是放着放着断了线的风筝，都会直达天国，而这时，你许的愿望一定回实现。我从不曾相信这些传言，因为太荒诞。在我心目中，断了线的风筝代表绝望，代表从此与风筝下半身的分离，代表了一个人永无尽头的流浪。 可是，另外一个只活在梦中的我，
风筝它断了线 从我的手中溜走 向着天空飞去 风筝离开了我 没了线的束缚 也没了我的牵引 它是自由吗 离开家的孩子 是否同它一样 像风筝那般断了线 却已经找不回原来的方向 只能随风飘荡到远方 那里温暖如初 那里炎热酷暑 那里萧萧风雨 那里飞雪纷纷 断了线的
起风了，外面有人放风筝。我伏在窗前看着他们把风筝放上天空。思绪就像断了线的风筝，永远收不回心神。风筝一旦断了线，会随着什么风飘荡到这世界的哪一个角落呢？会有人把它捡到吗？抑或是吹到了无人知晓的隐蔽角落，以至就这样孤单的搁在那里，落寞着它的
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的断了线的风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 断了线的风筝作文 1 这一天风和日丽，是放风筝的最佳时机。我央求姐姐陪我玩，姐姐耐不住我的软磨硬泡便答应了。说实话，姐姐和我是一个“师傅”——爸爸教出来的。可我们放风筝的技艺有着天壤之别。姐姐动作灵活，一收一放，操纵自如，而我却笨手笨脚。 我们选了一
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的断了线
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的断了线的风筝作文，欢迎大家分享。 断了线的风筝作文 1 小孩扬了扬手中的风筝，洋洋得意地享受来自同伴的羡慕眼光，他把手中的漂亮风筝捧到油麦地里，一个人玩耍，一个人追逐。 他害怕别人弄碎他的风
还记得你答应过我不会让我把你找不见，可是你却如断了线的风筝一样，跟随着南归的候鸟一起飞得那么的远，让我怎么找也找不见。我们的爱就像断了线的风筝，越飞越远。无论我怎么拼命的拉风筝线，始终也拉不回那断了线的风筝；怎么也拉不回你许下的诺言。 自从