教学目标： 1.用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字教)，会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 2.在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3.发展与人合作的参与意识和组织语言及动手的能力;在表演中培养学生的创新精神
教学目标： 1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3．发展与人合作的参与意识和组织语言及动手的能力；在表演中培养学生
教学内容 ：学习以“朋友”为主题的两篇课文和一首古诗，两项综合活动，和识字、写字、造句等基础知识的训练，，并且通过讲故事发展学生的想象力。 教学目标 ：1。识字27个，写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿，自己填偏旁表。 2．能正确使用“
教学目标： 1．用自身喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发同学学习汉字的兴趣。 2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3．发展与人合作的参与意识和组织语言和动手的能力；在扮演中培养同学
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小学语文《冬冬读课文》教案，欢迎大家分享。 小学语文《冬冬读课文》教案 篇1 教材分析： 本课是“朋友”这个单元的一篇主体课文。课文中写了发生在课堂上的一件小事：冬冬因为胆小，读书害怕出错，受到几个同学的笑话，而丁丁却说出了冬冬的长处，并请老师再让冬冬读一遍，结果冬冬读得很好。课文表现了同学之间能够互相友爱、友好相
教学目标： 1.用自己喜欢的方式识字12个(包括多音字教)，会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 2.在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3.发展与人合作的参与意识和组织语言及动手的能力;在表演中培养学生的创新精神
教学目标： 1．用自己喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发学生学习汉字的兴趣。 2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3．发展与人合作的参与意识和组织语言及动手的能力；在表演中培养学生
教学内容 ：学习以“朋友”为主题的两篇课文和一首古诗，两项综合活动，和识字、写字、造句等基础知识的训练，，并且通过讲故事发展学生的想象力。 教学目标 ：1。识字27个，写字16个。学习足字旁、双人旁、走字旁、走之儿，自己填偏旁表。 2．能正确使用“
教学目标： 1．用自身喜欢的方式识字12个（包括多音字“教”），会写4个，进一步激发同学学习汉字的兴趣。 2．在熟读课文的基础上，体会友谊的美好与可贵，培养尊重朋友、爱朋友的美德。 3．发展与人合作的参与意识和组织语言和动手的能力；在扮演中培养同学
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小学语文《冬冬读课文》教案，欢迎大家分享。 小学语文《冬冬读课文》教案 篇1 教材分析： 本课是“朋友”这个单元的一篇主体课文。课文中写了发生在课堂上的一件小事：冬冬因为胆小，读书害怕出错，受到几个同学的笑话，而丁丁却说出了冬冬的长处，并请老师再让冬冬读一遍，结果冬冬读得很好。课文表现了同学之间能够互相友爱、友好相
一、说教材《冬冬写字》是长春版语文教材一年级下册书中，第三单元的第二课。这是一篇记叙儿童生活的现代文，文章篇幅短小，却充满童真童趣。文章的语言亲切自然，贴近学生生活。冬冬写字写得不好看，找了种种理由，
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《冬冬写字》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《冬冬写字》教案