当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼，以下是小编帮大家整理的童年第三节读书笔记1000字通用，仅供参考，大家一起来看看吧。
读《再别康桥》中的三节，完成1～2题。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草。 那榆阴下的一潭 不是清泉，是天上虹; 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 题
时间：20xx年4月23日星期五（第八周） 各位老师，大家好，我今天说的课题是下午要上选修5第一章第三节《人类活动与自然灾害》，本节准备用1课时的时间讲完。首先我对本节教材内容进行以下分析： 一、分析教材 1、教材地位和作用 本节是高二地理选修5《自然灾
第三节安全用电习题 一、是非题 1．为了控制用电器，电键一般应与用电器串联，第三节安全用电习题。 （ ） 2．教室里照明灯、家庭电路中各用电器都是并联的。 （ ） 3.家庭电路中插座与灯座应串联。（ ） 4.所谓短路就是电流没有经过用电器而直接构成回路。
一.单项选择题(15个) 1、我们是学生，要遵守校规校纪，完成学习任务;我们是子女，要孝敬父母;我们是同学，要互助、互谅;我们是社会成员，要维护公平正义。这说明() A社会生活是复杂的，我们担当的社会角色太多，使我们难以胜任 B社会生活是复杂的，让我们很
一、选择题 1、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范。讲文明，有礼貌() ①传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情②是生活中再平常不过的事情，不值得一提③包含着对他人尊重、宽容、谦让的品质④是通往友好交往的桥梁 A①②③④B①②③C②③④D①
1.去括号： (1)a+(-b+c-d);(2)a-(-b+c-d); (3)-(p+q)+(m-n);(4)(r+s)-(p-q). 2.下列去括号有没有错误?若有错，请改正： (1)a2-(2a-b+c)(2)-(x-y)+(xy-1) =a2-2a-b+c;=-x-y+xy-1. 3.化简： (1)(2x-3y)+(5x+4y);(2)(8a-7b)-(4a-5b); 答案： 1、(1)a-b+c-d(2)a+
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的，因为还没有达到成功，所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实，梦想贵在追寻！一旦坚持，追寻的过程也能让人肃然起敬，比如郑亚波郑妈妈的故事。 她是名普通的加油工，儿子是自闭症患者，为了开发其智力，郑
作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的第九章第三节脑和脑神经 教学设计，希望对大家有所帮助。
作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的小学三年级科学上册第一单元第三节《各种各样的叶》教学设计，欢迎阅读与收藏。
作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的八年级生物上册《第三节真菌》教学设计，希望能够帮助到大家。 八年级生物上册《第三节真菌》教学设计 篇1 一、教材依据 人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书生物学八年级上册》 第五单元：生物圈中的其他生物 第四章：细
三维目标：①了解一氧化氮和二氧化氮的部分物理性质；知识与技能：②掌握NO化学性质。③掌握NO2水溶液酸性,化学性质。过程与方法：①培养实验设计、观察、分析能力，训练知识应用能力。②学会有关二氧化氮的计
[教学目标] 1.掌握我国水资源的现状。 2.了解解决我国水资源不足的主要途径。 3.培养节约用水和保护水资源的意识。 4.培养搜集和整理信息的能力。 [重难点] 1.重点：我国水资源时空分布的特点，解决水资源不足的途径和措施。 2.难点：树立节约水资源和保护水
活动目标： 1、了解故事大意。 2、掌握单词：slow tied的意思及发音。 3、理解会用句子；(1) The tortoise is so slow! (2) Let me have a rest! (3) Hold on! 4、生活化： (1)….is slow. (2) Let me/us have a rest! （3）Hold on! 活动准备： 小动物头饰
【学情分析】 初二学生经过一个多学期的物理学习，对这门学科有了简单的了解，物理观察、实验探究、分析和概括能力已初步形成，也亲身体验到了物理知识与人们生活、生产的密切联系，对物理有了一定的兴趣和强烈的求知欲。他们希望教师能满足他们对新知识的好