教学目标： （1）知道世界有不同的人种，各民族有不同的文化和风俗习惯。 （2）探讨人种的形成与地理环境的关系。 （3）学会尊重、欣赏、接纳、树立人种无优劣的观念。 教学重点： 不同肤色的居民；人种的分布；有趣的文化现象。 课前准备： 搜集黄、白、黑
教学目标： （1）知道经线、纬线、赤道、东西半球和南北半球的划分，大洲、大洋的名称和位置。 （2）了解地球村的自然环境。 （3）了解世界上许多国家及一些国家的地理位置和概况。 （4）感受地球的美丽与神奇 教学重点： 看看缩小的地球—地球仪；经线、纬
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《地球村》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《地球村》教案设计 1 活动目标： 1、选择自己喜欢的形式表现地球村，萌发热爱地球和自然生存环境的美好情感。 2、养成保持画面整洁干净的良好习惯。 3、用两种涂色方式来对作品进行涂色 活动重点： 选择自己喜欢的形式表现地球村。
教学目标： 技能目标：能用深情优美的歌声表示《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐 知识目标：引导同学明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手一起为绿色事业做贡献的意识 情感目标： 通过演唱歌曲，加强对环境维护的感性认识，更加关注
教学目标： 技能目标：能用深情优美的歌声表现《手拉手地球村》，合唱时基本做到二声部声音的和谐 知识目标：引导学生明白“地球村”的含义，树立全世界人民手拉手共同为绿色事业做贡献的意识 情感目标： 通过演唱歌曲，加强对环境保护的感性认识，更加关注
活动目标： 1．尝试用不同颜色涂染，表现不同肤色等不同特点的外国儿童形象。 2．运用已有经验为不同儿童形象大胆设计发型。 3 . 热爱地球，懂得全世界儿童要互相尊重，和平相处。 活动准备： ppt、蜡笔、画纸。 活动过程： 一、运用儿歌导入活动，引起幼儿
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的二小“手拉手”地球村环保活动方案，希
时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的地球村暨魅力舞台活动策划书，欢
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的手拉手 地球村说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。各位
《品德与社会》是综合学科，除了老师要精心准备，开发课程资源外，有时还需要学生在课前收集资料，使课堂教学更有效。收集资料对学生来说存在着我想从以下两个方面来谈这节课。1、学生的课前准备，资源开发。不同程
核心提示：这是一堂以保护地球为主题的音乐课，以“地球的灾难、手拉手，地球地球、美丽的地球村、心中的地球村”四个教学情境的设计，首先让学生了解地球的灾难，是学生真切地意识到地球环境受到的严重破坏，为后面
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《地球村的孩子》大班教案，希望能够帮助到大家。《地球村的孩子》大班教案1活动目标
作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的大班教案《地球村的孩子们》，欢迎大家分享。大班教案《地球村的孩子们》