地理位置与气温的关系纬度方面：纬度越高，温度越低；纬度越低，温度越高。地势方面：地势越高，温度越低；地势越低，温度越高。海陆方面：近海四季温度差别小；内陆四季温度差别大。地形方面：高原温度最低；盆地温度最高。
立陶宛位于欧洲中东部，北纬53°54～56°27，东经20°56’～26°51’。与北方的拉脱维亚和爱沙尼亚，并称为波罗的海三国，东南邻白俄罗斯，西南是俄罗斯的加里宁格勒州和波兰，首都维尔纽斯。
印度地处北半球，位于北纬6度44分至35度30分、东经68度7分至97度25分之间。印度是世界第七大国，总面积约317万平方公里。印度从北到南全长3214公里，从东到西全长2993公里，印度半岛亦是南亚的主体。
故宫的地理位置和特点是位于北京中轴线的中心，是中国古代宫廷建筑之精华。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一。
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的地理位置作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。地理位置
作为一名教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的《用坐标表示地理位置》说课稿范文，欢迎大家分享。《用
作为一位杰出的老师，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的《东北地区的地理位置与自然环境》说课稿，欢迎大家分享。尊敬的各位专家、评委大家
尊敬的各位专家、评委大家好： 今天我说课的题目是《东北地区的地理位置与自然环境》（第一课时)， 所选教材为湘教版义务教育课程标准实验教科书。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教法与学法
背景简析： 从学生基础方面看，本节教学是在学习了世界地理之后，学生已经接触过有关区域位置的描述，但以前的学习没有涉及对区域地理位置的评价，对国土面积大小和行政区划，也只是停留在数据的记忆水平上。 从《课程标准》的要求看，本节课属于中国地理的
各位专家、老师，大家下午好！ 今天我为大家展示的课例是：人教版七年级数学下册7.2.1.《用坐标表示地理位置》，本节课的主要内容是让学生利用平面直角坐标系和方位角解决现实生活中确定地理位置的问题，让学生经历由实际问题抽象出数学问题，通过对数学问题
人教版初一地理试题及答案之我国地理位置 1．有关我国地理位置的叙述，正确的是() A.位于东半球，南半球B.大部分位于热带地区、纬度较低 C.领土最北端曾母暗沙D.位于亚洲东部，东临太平洋是一个海陆兼备的国家 2．舟山渔
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亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。亚洲与非洲的分界线为苏伊士运河。苏伊士运河以东为亚洲。亚洲与欧洲的分界线为乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、土耳其海峡和黑海。乌拉尔山脉以东及大高加索山脉、里海和黑海以南为亚洲。 教材分析 本节内
一、教学分析 教学内容分析：中东地区是全世界都关注的热点地区，所涉及到的信息资源非常丰富，也是学生所渴望知道的，但由于本课教材中所涉及的内容有限无法满足学生的需要。因此非常有必要借助网络资源来丰富我们的教学内容。于是我本着从学生的学习兴趣出