浮生若梦? 又为欢几何呢 ？ 你还是那么不走心 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 时针它不停在转动 嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒 小雨她拍打着水花 ... 窗外稀稀落落的雨声，桌子上厚厚的一摞书本，图书馆、宿舍、食堂，三点一线的生活就这样又开始了... 我也不是没有后悔过，去年低质量
时钟滴答地走，每一秒都在遗忘。有些东西在回忆里面才看得清，被放大的细节以及我的忽略，被缩小的困窘以及你的冷漠。都没说重复的曾经，都是没提内心的感触。我不知道你有没有将青春的记忆备份，可我有。 我会发着呆等着未来的选择，抬头看着蓝蓝天空，有时
时钟滴答地走，每一秒都在遗忘。有些东西在回忆里面才看得清，被放大的细节以及我的忽略，被缩小的困窘以及你的冷漠。都没说重复的曾经，都是没提内心的感触。我不知道你有没有将青春的记忆备份，可我有。 我会发着呆等着未来的选择，抬头看着蓝蓝天空，有时
端午时节的雨下得真是不可控制。才大约十分钟的过程，小区街道的路面踩上去，直哗哗的响。道边停着的闲懒的的士，现在跑得比谁都欢。平时不怕堵车的一群摩托，倒是安静的落在雨里，听着它们的主人和着雨声在屋檐下说笑着。倾盆的大雨耽搁了他们挣钱的机会，
最近心事烦多，我想写曰志的人的心本来就是不平静的。 回首过去，那些走过的路。见过的人。听过的歌。动过的情。已成往事，路可以再走，可能不会再有当时的心情，人可以再遇，可不知道再相见时我们已到了哪个人生站台，我不知道再次为爱心动时。可能已经沧海桑田，人比黄花瘦吧。 那时的天空很美，单纯而透明，也许和我一样吧，喜欢风雨无阻，有些许多愁善感；经常因为一些人和事莫名的被感动，静静的流着泪。 那些挥涩的四季里，有我有你。 那年的人喜欢行走在
材料准备： 图加文图片一幅 目的词组：蘑菇 树叶 荷叶 手帕 故事录音 活动目标： 1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。 2、认识词组：蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点：在看看讲讲的基础上，初步了解故事的内容 难点：鼓励幼儿大胆想象大胆说，可以用很多
活动目标： 1.在熟悉歌曲的基础上尝试用两声部轮唱歌曲，并大胆地创编小指挥的动作，激发幼儿的创造性和想象力。 2.通过活动使幼儿了解废旧电池的危害以及回收废旧电池的重要性，培养幼儿的环保意识。 活动准备： 小闹钟一只新、旧电池若干奖励粘纸若干 活动
活动目标: 1、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中,体验雨天给我们带来的快乐。 2、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。 3、感受不同力度的雨声。 活动准备: 1、故事中的动物角色木偶、头饰若干、雨具若干 2、录音雨声和录音故 活动过程: 一、穿一穿 今
作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的滴答滴答大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。滴答滴答大班教案1活动目标1、体验时间的宝贵，
活动目标： 1、乐于学习演唱歌曲，享受歌唱乐趣。 2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音，激发想象力。 3、能用身体动作表现雨点，发展创造力。 4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 5、通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。 活动准备： 1、大小不同的豆子，盘子。 2
活动目标： 1.在熟悉歌曲的基础上尝试用两声部轮唱歌曲，并大胆地创编小指挥的动作，激发幼儿的创造性和想象力。 2.通过活动使幼儿了解废旧电池的危害以及回收废旧电池的重要性，培养幼儿的环保意识。 活动准备： 小闹钟一只新、旧电池若干奖励粘纸若干 活动
材料准备： 图加文图片一幅 目的词组：蘑菇 树叶 荷叶 手帕 故事录音 活动目标： 1、在看看说说的基础上，初步了解故事的内容。 2、认识词组：蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点：在看看讲讲的基础上，初步了解故事的内容 难点：鼓励幼儿大胆想象大胆说，可以用很多
活动目标: 1、幼儿在听听、看看、摸摸、讲讲的过程中,体验雨天给我们带来的快乐。 2、在活动中幼儿能大胆地在集体面前表达。 3、感受不同力度的雨声。 活动准备: 1、故事中的动物角色木偶、头饰若干、雨具若干 2、录音雨声和录音故 活动过程: 一、穿一穿 今
一、教材分析:《滴答 滴答》是一首充满童趣的散文。分别描绘了小鸡、小蚂蚁、小朋友在遇到下雨时，开动脑筋想出的各种躲雨的好办法。这些小鸡、小蚂蚁恰似一群天真、活泼、好动的孩子，充满了无限的欢乐与生机。这
作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的《滴答滴答》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮