各位领导和老师，大家下午好！今天我说课的题目是高中数学苏教版必修2第二章第一节内容《点到直线的距离》下面我想谈谈我对这节课的一些浅薄的认识。 解析几何是17世纪数学发展的重大成果之一，其本质是用代数方法研究图形的几何性质，体现了数形结合的重要
(一)教材分析 1、教材的地位和作用 点是几何中最简单的元素，直线是几何中最简单的曲线，点到直线的距离公式从距离的角度定量来刻画点和直线的位置关系，为研究两直线的位置关系及曲线和曲线之间的关系等整个解析几何奠定基
尊敬的各位评委、老师： 您们好！ 今天我说课的内容是人教版高二第二册（上）第七章第三节第4课时：“点到直线的距离”。 下面根据我写的教案，把我对本节课的教材分析、教学方法和教学用具、教学过程以及教学评价等方面的认识做一个说明。敬请各位专家多提
一、关于教材分析 1、教材的地位和作用 “点到直线的距离”是在学生学习直线方程的基础上，进一步研究两直线位置关系的一节内容，我们知道两条直线相交后，进一步的量化关系是角度，而两条直线平行后，进一步的量化关系是距离，而平行线间的距离是通过点到直
一、教学方法的选择 （1）指导思想：在“以生为本”理念的指导下，充分体现“教师为主导，学生为主体”。 （2）教学方法：问题解决法、讨论法等。 本节课的任务主要是公式推导思路的获得和公式的推导及应用。我选择的是问题解决法、讨论法等。通过一系列问题
一．教材分析： 1．本节教材在本章中的地位和作用： 本章内容作为高中数学中仅有的两章解析几何知识的第一章，是属于解析几何学的基础知识，不但是进一步学习圆锥曲线以及其他曲线方程的基础，也是学习导数，微分、积分等的基础，在解决许多实际问题中有着广
一、教材分析： 1、地位与作用：解析几何第一章主要研究的是点线、线线的位置关系和度量关系，其中以点点距离、点线距离、线线位置关系为重点，点到直线的距离是其中最重要的环节之一，它是解决其它解析几何问题的基
理解点到直线距离公式的推导，熟练掌握点到直线距离公式. 下面是小编精心收集的点到直线的距离说课稿，希望能对你有所帮助。 一、关于教材分析 1、教材的地位和作用 “点到直线的距离”是在学生学习直线方程的基础上，进一步研究两直线位置关系的一节内容，
一、戏归戏，书归书。 任何一部金庸题材影视剧上映后都会遭人批判： 有人谈文化，有人谈演员，有人谈布景，有人谈道具，但是还有一些人谈原著， 就该剧中某句台词或某个场景不符原著，通常，这样的批评总是成立的，而且批评者的口气也总是振振有词的，即便的
无规矩不成方圆。 所以学校有规定，上课必须点到，学生旷课三次就没有考试资格了！还有许多关于迟到，病假的处理方法，不过这点到不是每一节课都必须的。 昨天晚上的选修课上我们就点到了，算是今年以来的第一次。这个老师很奇葩，语速慢，声音喜欢拉的长一
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到句子吧，借助句子，我们可以更好地表达。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是小编收集整理的爱情起点到终点的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。1、择与
我们在犯错后，避免再次犯错，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，做事不能马虎，写检讨书也应如此。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编收集整理的高中生上网课点到不在检讨书，供大家参考借
一、教材分析：1、地位与作用：解析几何第一章主要研究的是点线、线线的位置关系和度量关系，其中以点点距离、点线距离、线线位置关系为重点，点到直线的距离是其中最重要的环节之一，它是解决其它解析几何问题的基