大水牛刚才耕田回到栏里，它吃饱了主人给它嫩绿的草料后，躺着就要睡觉了。突然，小虱子跑到它耳边大声吼道：牛大哥，牛大哥，你吃饱了就睡大觉，我们来聊聊天吧! 大水牛一听是小虱子在喊它，它恨死了不劳而活的小虱子，这小虱子不但吸它的血，还常常把它咬
大水牛刚才耕田回到栏里，它吃饱了主人给它嫩绿的草料后，躺着就要睡觉了。突然，小虱子跑到它耳边大声吼道：牛大哥，牛大哥，你吃饱了就睡大觉，我们来聊聊天吧! 大水牛一听是小虱子在喊它，它恨死了不劳而活的小虱子，这小虱子不但吸它的血，还常常把它咬
在一间小木屋前，木桩上拴着一头大水牛，他的主人在房子里做着泥瓦，而大水牛正不停的在泥塘里踩泥。 大水牛刚工作完，吃着主人为他准备的青草。 忽然一只乌鸦飞过来，停在木桩上，对大水牛说：“大水牛，你每天这么辛苦的踩泥累不累啊?” 大水牛喘着气说：
活动目标： 1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。 2、通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受乐曲ABABA曲式的变化特点，以及音乐力度和强度的变化。 3、体验乐曲带来的欢乐的气氛。 活动准备： 音乐：《铁匠的徒
活动目标： 1、让幼儿初步感受3/4拍和6/8拍节奏的不同特点，创编大水牛走、小蚊子叮咬等动作。 2、通过故事内容以及体态律动，帮助幼儿感受乐曲ABABA曲式的变化特点，以及音乐力度和强度的变化。 3、体验乐曲带来的欢乐的气氛。 活动准备： 音乐：《铁匠的徒