一、说教材： 这是小学美术第一册的内容，本学期教学内容主要围绕画图展开，培养学生的动手操作能力及审美能力。本课是教材关于画图的初步教学，为后面画图教学奠定基础，课文内容精简，在画图的过程中，可给予学生极大的发挥空间。学生刚接触色彩画图工具，
教学目标： 学习团聚与压扁、手腕与手指间的配合得当教学 教学教学材料： 彩泥、塑料垫板 教学过程： 1。与孩子一块儿回想玩气球的场景：说一说气球的色彩、外形、大小等，启发孩子学习的目的。 2。幼儿教师演示团聚与压扁扁的方式。 3。孩子操作，幼儿教师
活动目标： 1．对语言产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 2．学会正确指出“你”、“我”。 3．能听懂并理解游戏玩法和规则，学会相关动作。 活动准备： 1．幼儿欣赏并学会念儿歌《大气球》。 2．课件。 3．儿歌录音磁带，录音机。 活动过程 ： 1．以
活动目标： 1. 知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。 2.探索气球的多种玩法，培养创造力。 活动准备： 1.没充气的气球，充足气的气球。 2.打气筒一个。 活动过程： 一、教师出示充足气的气球，请幼儿摸一摸，猜猜气球里装有什么？ 请小朋友摸一摸
活动目标： 1.对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 2．学会正确指出“你”“我”。 活动重点： 学会儿歌，并能两两结伴表演儿歌内容。 活动难点： 会边操作边讲述。 活动准备： 1.幼儿欣赏并学会念儿歌 2.按幼儿的人数，准备气球头饰。 3.配
教学目标： 学习团聚与压扁、手腕与手指间的配合得当教学 教学教学材料： 彩泥、塑料垫板 教学过程： 1。与孩子一块儿回想玩气球的场景：说一说气球的色彩、外形、大小等，启发孩子学习的目的。 2。幼儿教师演示团聚与压扁扁的方式。 3。孩子操作，幼儿教师
活动目标： 1．对语言产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 2．学会正确指出“你”、“我”。 3．能听懂并理解游戏玩法和规则，学会相关动作。 活动准备： 1．幼儿欣赏并学会念儿歌《大气球》。 2．课件。 3．儿歌录音磁带，录音机。 活动过程 ： 1．以
活动目标： 1. 知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。 2.探索气球的多种玩法，培养创造力。 活动准备： 1.没充气的气球，充足气的气球。 2.打气筒一个。 活动过程： 一、教师出示充足气的气球，请幼儿摸一摸，猜猜气球里装有什么？ 请小朋友摸一摸
活动目标： 1.对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 2．学会正确指出“你”“我”。 活动重点： 学会儿歌，并能两两结伴表演儿歌内容。 活动难点： 会边操作边讲述。 活动准备： 1.幼儿欣赏并学会念儿歌 2.按幼儿的人数，准备气球头饰。 3.配
托班亲子教案：做个大气球1教学目标：学习团聚与压扁、手腕与手指间的配合得当教学教学教学材料：彩泥、塑料垫板教学过程：1、与孩子一块儿回想玩气球的场景：说一说气球的色彩、外形、大小等，启发孩子学习的目的