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  • 《母亲的纯净水》读书笔记

    看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢?以下是小编精心整理的《母亲的纯净水》读书笔记300字精选范文,仅供参考,大家

  • 大自然的纯净水作文

    在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的大自然的纯净水作文,希望对大家有所帮助。人们喜欢喝瓶装的纯净水

  • 母亲的纯净水的阅读理解和参考答案

    母亲的纯净水 一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。 她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。

  • 《母亲的纯净水》阅读题及答案

    一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。 她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周

  • 母亲的纯净水阅读理解题及答案

    一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。 她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑。每到周二和周

  • 《母亲的纯净水》阅读参考答案

    母亲的纯净水 一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。 她也有。她的纯净水是乐百氏的,绿色的商标牌上,帅气的黎明穿着白衣,含着清亮腼腆的笑

  • 《母亲的纯净水》阅读答案「」

    《母亲的纯净水》表达了女孩因家境贫苦, 买不起名牌的纯净水,母亲为了孩子的面子,用凉白开充当纯净水。女孩知道后,由感到委屈到理解母亲,认为母亲的纯净水是世界上最纯净、最好喝的水。并懂得了人穷不要紧,但要有自信的道理,要靠自己的双手创造财富。

  • 《母亲的纯净水》阅读答案

    在平平淡淡的日常中,我们或多或少都会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编精心整理的《母亲的纯净水》阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。  《母亲的纯净水》阅读答案1  一瓶普通的纯净水,两块钱;一瓶名牌的纯净水,三块钱。真的不贵。每逢体育课的时候,就有很多同学带着纯净水,以备在激烈地运动之后,可以酣畅地解渴。  她也有。她的纯净水是乐百氏

  • 为何要买纯净水呢诗歌

    真的是很难理解 为何有些人还要 花高价去买 纯净水 他们是怎么想的呢 自来水不是挺好的嘛 国家设立了专门机构 全力负责监管 定期监测检验 始终保持着 水质达标的 合格状态下 自来水公司 向各家与各户 全力供应着 不管你住的楼房有多高 它都能做到 肩负 为生

  • 纯净水一样的女子现代散文

    她是一个骨子里浪漫的人,喜欢幻想,幻想有一场华美的邂逅。她不爱说话,寂静的时候会望着窗外那片片漂浮的云朵出神。她会想,云朵你能飘到何方?会不会被风吹的四散飘落?是不是最后会幻化成雨,飘散在人间。 她性格内向,甚至有点木讷。骨子里有点叛逆,却

  • 纯净水的忧虑散文

    如今,在上海、北京乃至乌鲁木齐等一些大城市,许多居民家里购进净水器和桶装纯净水。市场上,形形式式的纯净水、矿泉水、冰川水、太空水争相面市,生意红火,几乎发展到“无纯不饮”的地步。 纯净水是否对人体健康有益?有人说,纯净水于健康既无害又无益;

  • 《母亲的纯净水》说课稿

    一 说教材 本次教学的内容是北师版教材第十一册中的一篇拓展阅读课文《母亲的纯净水》。《母亲的纯净水》一个小女孩,每逢上体育课的时候,都带着一瓶妈妈准备的纯净水;一天,同学说她的纯净水像是凉白开,她很尴尬,当即扔掉了那瓶水;回家后,她责问妈妈

  • 半瓶纯净水的美文摘抄

    去北京参加一个会议,坐飞机时与一对父子邻座,儿子穿得儒雅体面,而父亲则是农民打扮。 听父子俩的谈话,了解到儿子大学毕业后在北京工作,而父亲住在东北的农村,这是老人第一次坐飞机—他看什么都新鲜,问儿子这个,又问儿子那个,吸引了周围的很多目光。

  • 《母亲的纯净水》教学设计

    作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《母亲的纯净水》教学设计,希望能够帮助到大家。

  • 《母亲的纯净水》教学设计

    一、整体入手,走进文本。 1、引导:通过上节课的学习,谁来说一说这篇课文主要讲了一件什么事?(师板书:纯净水——凉白开) 2、引导:故事中的“水”由“纯净水”到“凉白开”,水变了吗?(自始至终都是“凉白开”)那是什么在变?(心情,态度,感受)