在过去的课堂上,评价似乎是老师专权,学生只能被动地接受来自“权威”的评判。然而在实践中,我们不难发现:当学生被动地接受教师评价时,他(她)也许就对评价结果产生麻木的心理,甚至会造成一种负担,不乐于接受。我们必须改变教师评价权威的形象,把评价的
苏霍姆林期基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。”课堂教学过程正是师生情感流动的过程,如果缺少了情感,课堂教学将变得机械、沉闷和程序化,那么就会缺少生气和乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,师生的生命力在课堂上也得
摘要:合作学习是一种新的教学理念,新的教学策略,作为教师我们自已要努力去学习,去主动实践,同时指导学生积极参与,让学生在合作学习中茁壮成长。 关键词:合作学习;生活经验;学习效率;创新思维;实践能力 所谓小组合作学习,就是指学生在教师的指导下,以小组为单
论文摘要: 高校课表编排工作是一项基本而又重要的教学管理工作,是高校建立稳定教学秩序的基本保证。科学、合理编排课表应充分利用教学资源,统筹协调课程、教室、教师、学生、时间等各相关要素之间的关系,坚持以人为本,效率优先,注意效益的原到,严格执
摘要:积极开发和利用地方资源,通过组织学生适当参与实践活动,利用地方的网络、名胜古迹、古今名人、民俗风情等开展语文综合性学习,让学生在了解家乡的社会习俗、生活方式、历史传统的活动中,成为继承和弘扬本地区仇良传统的新一代。 关键词:地方资源;
在如火如荼的新课改实验之际,情境、激趣、质疑、探究已深入课堂,教师充分利用电教媒体的特点,创设质疑情境,激发学生创新思维,使学生成为主动学习者、质疑者和思索者,从而使教师成为真正的引导者和组织者,充分利用电教媒体 激发学生创新思维。新课改后
如果充分利用简历的话,它可以成为一种灵活的营销工具,它不仅能在你找工作时派上用场,而且可以在两次求职之间帮助你对自己的职业生涯进行管理。写一份简历迫使你明确自己的职业目标。它是你最佳业绩的样本的储备库,一旦雇主需要随时可以动用,并且可以用
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老师们、同学们,大家好:九中青春校园广播,新学期开始第三次播音。你们听到的声音来自高二5班的关绍晨。今天我们来谈谈——要充分的利用时间。影片《天下无贼》中有句台词:“21世纪最重要的是什么?人才!”那