这学期，我们在数学课上已经学习了乘法口诀。今天，老师又教了我们用双手巧记9的乘法口诀。比如：3×9吧，先将双手手指全部伸直，从左数到3，将第三根手指弯下，这时，这个手指的左边有2个手指，右边有7根手指，这说明3×9＝27。依次类推，可以记住9的所有口
记得上三年级的时候，我最怕的不是背诵英语单词，也不是背诵课文，而是怕背乘法口诀表。从小，我对数字的反应特别迟钝，对数学也不怎么感兴趣。在我看来，乘法口诀表又多又难，一连串的阿拉伯数字就像故意捉弄我似的
中午吃完饭，我揣着三百元钱，和爸妈、弟弟一起出门。这可不是出去游玩哦！我们是要办一件“大事”！ 就在前几天，我的作文《我有一件羽衣》在池州市“中国梦·我的梦·做四有新人”征文比赛中获得了一等奖，得到300元奖金。因为我的成果离不开老师、同学们
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的八年级数学整式的乘法总结，
上学期间，是不是经常追着老师要知识点？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编为大家收集的分数乘法知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如：65×5表示求5个65的和是多少？1/3×5表示求5个1/3的和是多少？ 2、一个数乘分数的意义是
学习分数乘法，我们已经学习过整数的四则运算，在分数计算中整数的计算法则一样实用。《分数乘法》是三年级数学的一个重点知识。以下是小编为你整理的分数乘法知识点，希望能帮到你。 分数乘法的知识点总结 分数乘法知识点：分数乘法的意义 1、分数乘整数与
数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，下面小编为一年级的同学整理了一年级数学乘除法知识点，希望能对大家有所帮助。 一年级乘法知识点总结1 (一)一位数乘多位数乘法法则 1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数； 2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。 (二)除数是一位数的除法法则 1、从被除数高位除起，每次用除数先试除被除数的前一位数，如果它比除数小再试除前两位数； 2、除数除到哪一位，就把商写
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看怎样让小学学好乘法，希望有所帮助！在小学阶段乘法是小学生学习的一个重点之一。主要
造句是指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面，小编为大家分享，希望对大家有所帮助！ 乘法拼音 【注音】： cheng fa 乘法解释 【意思】：数学中的一种运算方法。最简单的是正整数的乘法，即几个相同的数连加的简便算法，例如２连加５次，就是用５来乘２。 乘法造句 1、教员每天通过练习传授语法和乘法表。 2、那么
大家好，我是艾海！非常高兴能够来到《一刻演讲》跟大家分享我的故事，后面的图片其实是我们在日常生活当中的一些零零碎碎的，或者是在路边可以捡到的东西，都可以在我们的生活当中可以运用得非常精彩。它是我们平常生活里面的丝瓜囊，我们把它做成了洗澡的
9的乘法口诀评课稿范文1这学期学校不少年轻教师进行了物理优质课比赛，我有幸参加了听课，受益匪浅，感受很深。现谈一谈自己的心得体会。首先给我感受最深的是每位教师的组织教学活动。各位教师采用各种方式拉近与
本周在10月份上了一堂公开课，根据课堂的表现，结合各位同仁对我的教学评价，写下一些我对课堂的一些想法。本课时的知识点是2的乘法口诀，主要是让学生掌握2的乘法口诀，发现口诀之间的联系，会用乘法口诀进行乘
听完程老师执教的“7的乘法口诀”一课，感触很多。本节课的教学是从激发学生学习兴趣，从学生已有的生活经验出发，照顾学生的年龄特点和认知规律，合理运用教学方法，在学生已掌握2～6的乘法口诀的基础上进行知识迁移，引导学生独立完成对7的乘法口诀的探究
本次学校举行的微课活动我们一年级组选的课题是《乘法的初步认识》。这一课是学生认识乘法的开始，是进一步学习乘法口诀和较复杂的乘法计算及其应用的重要基础，对整个小学阶段数的运算部分的学习具有重要意义。本节课我一方面充分运用了教材所呈现的数学资
一、好好利用情景图 情境图的意图在于体现数学课程标准中“ 从学生已有的经验出发, 让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型, 并进行解释与应用的过程, 进而使学生获得对数学理解的同时, 在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展, 重视学生的经验与